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교육대상을 어른이나 노인으로 함으로써 교육효과와 참여 주체들의 만족감을 높이는 방법도 고려할 필요가 있다. 특히 성인의 평생교육 강사로서, 무학 노인의 문맹 퇴치 프로그램의 강사로서 활용하는 방법이 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까
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교육개발원.
정태범(1994). 교원양성제도의 개선방향. 한국교사교육 10. 29-45.
진동섭(1993). 교원교육의 실상과 개혁의 방향. 교육학연구 31(4). 141-157.
최희선 외(1989). 교사 양성·임용·연수제도의 개선방안. 교육정책자문회의. I. 서 론
II. 교
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평생교육원 교안 / 아동권리와 복지
중앙사이버평행교육원 교안 / 영유아의 발달
한국방송통신대학교출판부 / 현대사회와 아동 / 전인옥 박선희
학지사 / 보육학개론 / 이순형외 2006
북넷 / 조직과 인간관계론 / 이택호 강정원 2013
네이버 지
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대해서 살펴보고, 이러한 문제와 해결 노력을 ‘재생산정치’의 관점에서 비판적으로 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리 사회의 저출산(저출생) 문제와 인구감소 현상의 양상 -성사랑사회
1) 우리 사회의 저출산(저출생) 문제와
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론 신라사학보.
이지윤, 하지현, 선선희, 윤희란 공저(2017). 그대에게 하고 싶은 말. 서울: 열린북.
신동흔 / 살아 있는 우리 신화 / 한겨레출판사, 2009.
김자영(2013). 성인여성 평생교육에서 ‘자기삶 성찰교육’ 사례분석. 이화여자대학교 대학
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특징
5. 예방 방법
5.1 조기 발견 및 진단
5.2 부모 교육 및 지원
5.3 건강한 발달 환경 조성
6. 중재 방법
6.1 개별화된 교육 프로그램
6.2 행동 치료 및 놀이 치료
6.3 가족 중심의 중재
6.4 다학제적 접근
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대학생활 환경에 적절히 적응할 필요가 있다.
참고문헌
교육과학기술부(2011). 교육환경 변화에 대응하는 고등교육체제 개편방안. 자문조사
김재웅, 정인성(2000). 원격교육 활용론. 서울: 한국방송통신대학 출판부.
송영경(2011). 평생학습사회
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대학교 및 한국방송통신대학교는 평생교육의 관점에서 재직 근로자의 재교육 및 대학교육의 기회를 제공하고 있다.
직업훈련 기관별 훈련과정
민간훈련기관은 공공훈련에서 수용하지 못하는 직종이나 자체 수요를 반영하는 직종으로 구성
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론을 바탕으로 한 무용창작작품 「끝없는 대화」에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원,[2014] [국내석사]
하소윤 <피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구 : 피아노와 타악기를 중심으로> 경희대학교 교육대학원 [2014
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교육은 하나의 실체를 가진 교육체제라기 보다는 지향성을 가진 하나의 이론이라고 볼 수 있다. 즉, 과거의 교육체제가 평생교육이라는 이론의 방향성을 가지고 발전해야 한다는 것이다. 이제는 기존의 학교체제의 교육방식에서 모든 세대가
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