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교육 기회를 제공함으로써 학력 부족으로 인한 사회적, 개인적 불이익을 최소화하는 한편, 개인적인 능력을 신장시키는데 일조할 것이다.
나. 평생교육을 실현하기 위한 국가적 교육기관으로서의 방송통신중학교- 방송통신고등학교 - 방송대
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론적 통찰과 실천적 전략이 균형을 이루는 교육 설계가 요구된다. 이는 결국 개인의 성장과 사회의 발전을 동시에 실현하는 교육의 핵심 과제가 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
박성수, 이성진 (1999) 교육심리학. 방송통신대학교 출판문화원
송대영,
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론. 서울 : 중앙적성출판부. 1984.
이충원. 교육심리. 서울 : 학문사. 1983.
임창재. 교육심리학. 서울 : 학지사. 1995.
홍순정. 교수학습이론과 매체. 한국방송대학교 출판부. 1992. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회학습이론 접근
2. 인지적 사회학습
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교육』 한국방송통신대학교 출판원
김혜경, 김명 외 1명 저 2007 『학교보건교육의 이해와 적용』 동문사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
이춘재 2000 『학교에서의 집단 따돌림 (실태와 특성)』 집문당
전국대학
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대한운동학회. 2007.
이선애. 인슐린 비의존성 당뇨병환자에 대한 교육의 효과. 강원대학교. 2001
장하나. 당뇨병 환자에서 당뇨관리교육과 당뇨병성 망막병증 발생 관련성 조사 연구. 중앙대학교 의약식품대학원. 2014 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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교육을 이해하고 전문성 신장을 위해 교사 자신의 부단한 노력이 뒤따라야 할 것이다.
<참고문헌>
이영애, 이금구(2018) 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원
지옥정 외(2013) 유아교육개론, 창지사
허혜경 외(2016) 유아교육
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론, 학지사.
2. 조성연(2017), 성인학습 및 상담, 학지사.
3. 권두승ㆍ조아미(2016), 성인학습 및 상담, 한국방송통신대학교 출판문화원.
4. 방선욱ㆍ장성화 외 3명(2011), 교육심리학의 이해, 서현사.
5. 배을규(2006), 성인교육의 실천적 기초, 학지사.
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대학원 논문, 2021.
최경인, 노인의 사회참여에 관한 연구, 상지대학교 사회복지·정책대학원 논문, 2007.
최귀숙, 노인의 차별경험 및 역할상실, 절망감과 자살생각과의 구조관계 연구, 위덕대학교 일반대학원 논문, 2018. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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교육사』. 서울: 한국방송통신대학교출판부, 2023.
유명종, 2002, 『율곡의 학풍과 사상』, 부산: 세종출판사.
유병열 (2011). 도덕교육론, 양서원.
손남식, 2000, 율곡의 교육사상과 초등학생의 인격형성에 관한 연구, 건국대학교 교육대학원 석사학
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교육과 수행평가, 서울 : 교육과학사
◈ 서강식(2000), 도덕윤리과 교수-학습 과정, 양서원
◈ 송대영(1996), 윤리교육, 서울 : 한국방송통신대학교 출판부
◈ 유병열(2004), 도덕교육론, 양서원
◈ R. Straughan 저, 남궁달화 역(1996), 도덕철학과 도덕교
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