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제3장 우리나라 평생교육의 뿌리 제4장 평생교육 관련 법과 제도 제5장 평생교육에서 학습과 교수 제6장 학교평생교육 제7장 지역공동체와 평생교육 제8장 평생교육연구 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함) 총34페이지/ 교재 3장~8장 핵심체
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제1장 평생교육론의 등장과 발전 제2장 국제적 맥락에서의 평생교육론 - 주관식 출제예상문제 총8페이지/ 교재 1~2장 핵심체크+출제예상문제
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제1장 평생교육론의 등장과 발전 제2장 국제적 맥락에서의 평생교육론 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총14페이지/교재 1~2장 핵심체크+출제예상문제
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평생교육이 발전하게 된 배경은 위에 언급한 몇 가지 내용 외에도 여러 가지 요인이 있을 것이다. 사회 변화에 따른 새로운 교육적 요구를 기존의 교육 체제가 충족시키지 못한 점, 여가의 증대와 활용 및 생활 양식과 인간관계의 위기, 그리
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평생교육프로그램개발, 방송통신대학교 출판부, 2002
이화정 외, 평생교육 프로그램개발의 실제, 학지사, 2003
박성연, 노인의 생활만족도 향상을 위한 기초연구, 대한가정학회지, 1985
김종서, 노인과 학습, 대인노인회, 1982
나항진, 노인교육론,
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평생교육 정책은 이러한 논점을 반영하여 교육의 형식적 틀을 넘어선 전인적 학습의 관점에서 더욱 발전해 나갈 필요가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
윤여각, 신민선, 오혁진, 정민승, 조순옥, 홍은진(2021), 평생교육론, 한국방송통신대학교출판문화원
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평생교육의 활성화는 지역 공동체의 발전과 주민들의 삶의 질 향상에도 기여할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
윤여각 외(2013), 지역평생교육: 사례와 과제. 서울: 에피스테메
윤여각 외(2021), 평생교육론, 서울: 한국방송통신대학교 출판부
윤여각(2021),
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평생교육을 통한 꿈이 이뤄지고 즐거움과 행복을 얻을 수 있는 세상을 상상하며 이상이 일상이 되기를 바란다.
<참고 문헌>
- 윤여각외5인, 평생교육론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021
- 최운실외4인, 평생교육론, 공동체, 2018
- 평생
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평생학습도시는 미래 지향적이고 지속 가능한 발전을 이룰 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
윤여각 외(2021). 평생교육론(1개정판). 서울: 한국방송통신대학교 출판부.
윤여각(2021). 평생교육론의 시선. 파주: 교육과학사.
김영희 (2020). 평생학습도
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론
평생학습도시를 조성하기 위한 사업은 종합적인 발전계획에 토대를 두고 있어야 한다. 발전계획에는 평생교육의 목표 속에 포함된 기간이나 시간적 빈도의 범위 내에서 그 구체적 목표를 달성하는데 필요한 활동을 합리적으로 단계별로
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