|
방송통신대 출판부, 2012
[교육방법 및 교육공학] 송영경, 교육아카데미, 2011
[교육방법의 교육공학적 이해] 박성익, 교육과학사, 2007
[교수.학습과 교육공학] 박숙희, 학지사, 2003
[교육방법의 공학적 접근 (증보판)] 최동근, 교육과학사, 2000
<
|
|
|
방송통신대출판문화원. 현대인의여가생활
Ⅰ. 다음의 질문을 읽고 답변을 간략하게 제시하시오.
1. 다음 중 거북목 자세와 가장 관련이 깊은 것은?
2. 텐트를 설치할 때는 타프를 먼저 설치한 후 해야한다.( ○ , ? )
3. 강의에서 선보인
|
|
|
방송통신대 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 우리사회 다양한 차별 주제 선정 및 현황 설명
1) 성별 임금 격차의 문제(주제 선정 이유)
2) 성별 임금 격차의 추이와 주요 원인
3) 국제적 비교와 한국 사회가 나아가야 할 방향
2. 관련
|
|
|
방송통신대 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 반수체 유도유전자에 대해 기술
1) 반수체 유도 유전자의 개념과 중요성
2) 반수체 유도 유전자의 작용 기전
3) 반수체 유도 유전자의 한계와 극복 방안
2. 실제 옥수수 육종에서의 반수체
|
|
|
방송통신대 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프랑스의 사회학자 로저 카유아(Roger Caillois)가 주장한 놀이의 4대 요소를 각각 정의하세요.
1) 아곤(Agon)
2) 미미크리(Mimicry)
3) 일링크스(Ilinx)
4) 알레아(Alea)
2. 자신이 좋아하는 하나의
|
|
|
방송통신대 중간과제물
1. <레미제라블> 영화 작품의 줄거리요약
2. <레미제라블> 영화 작품 본인의 감상과 해석
1) 『레미제라블』을 보고
2) 법과 도덕, 그리고 정의의 의미
3) 코제트와 마리우스
4) 혁명과 사회 변화
5) 우리는 어떤 삶
|
|
|
.
한기욱. (2009). 서사의 빈틈: 기억, 윤리, 문학. 창비. 소설창작론 2025학년도 1학기 방송통신대 중간과제물
1. 제목
2. 글쓰기의 소재가 된 ‘이해할 수 없는 행동과 사건’
3. 조건에 따라 짧은 소설로 완성
4. 참고문헌
|
|
|
방송통신대 중간과제물
1. 주거지 근처의 어린이 교통안전 상황을 살펴보고, 위험하다고 생각되는 곳을 찾아 (1) 사진을 찍어 제시하고, 이 사진 속 장면에서 (2) 어떤 부분이 위험한지, (3) 어떻게 개선되어야 하는지, (4) 이 위험에 대해 학급
|
|
|
방송통신대 중간과제물
(1) 甲이 아이디어를 공개된 장소에서 발표한 경우 신규성이 있는 지와 신규성 의제로 적용이 되는 경우를 설명하고, 甲의 아이디가 진보성이 있는 경우와 없는 경우를 나누어 특허를 받을 수 있는 지를 설명하시오.
|
|
|
방송통신대 프로그램개발과평가 2025 중간과제
1. 최근 본인이 가장 관심을 가지고 있는 사회문제 하나를 선택하고 해당 문제 해결을 위한 사회복지 프로그램을 기획하시오.
I. 프로그램의 필요성
1) 기획 배경
2) 기존 프로그램과의 차별성
|
|
메뉴펼치기
