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간호. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원
-정미경, 최수미 저 (2019), 청소년 심리. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원
-김영임, 박영임, 이규영 저 (2019), 보건교육. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원
-질병관리본부,『제15차 2019년 청
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간호진단 분류체계 중 NANDA 간호진단체계, OMAHA 문제분류체계, HHCCs, ICNP에 대하여 각각의 개발 및 활용 목적, 간호진단에 대한 정의와 분류 영역 등에 대하여 기술하시오.
4. 가족-간호사의 계약의 양식(9주차 8P)에 맞추어 당뇨병이 있는 가족
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간호관리학. 현문사
김인경, 문숙자, 이경희, 정연옥(2016). 최신간호관리학. 현문사
강다은. 건강증진 행위가 감정노동자의 직무소진에 미치는 영향. 호서대학교 일반대학원. 2015
이화숙, 간호사의 신체화증상과 감정노동 및 소진과의 관계, 아
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무던한 사람이라서 긴장에 예민하지 않은 것이라고 생각했는데 그것은 자기 효능감이 높아서 그러한 것이라는 점을 이번을 통해서 알게 되었다.
[참고문헌]
-송대영, 최현섭(2012). 인간행동과 사회환경. 한국방송통신대학교 출판부.
-간호사
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간호중재의 대상)
3) 행위결과
2. 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.
1) 개인적 특성과 경험
① 이전의 관련행위
② 개인적 요인
2) 특정한 행위에 대한 인지와 정서
① 활동에
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간호학특론. 한국방송통신대학교출판부
김정호(1997). 스트레스 과학의 이해. 신광출판사
김지혁(2005). 만병의 근원 스트레스 원인과 퇴치. 가림출판사
임희택(2008). 굿빠이 스트레스. 새로운 사람들 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스의 개념
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간호사의 건강신념과 자기효능감 및 의료서비스 이용. 한국직업건강간호학회지, 19(2)
김성희,이자형(2008). 학령기 아동의 건강증진행위 가설모형 검증. 아동간호학회지
이정렬 외(2012). 역학과 건강증진. 수문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건
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학과 4학년 유아교육평가 A형] 평가의 목적과 의의를 유아교육의 입장에서 논의하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육평가의 개념
1) 교육평가의 정의
2) 교육평가의 필요성
3) 교육평가의 목적과 의의
4) 교육평가의 원리
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방송통신대학교 출판문화원
공인숙 外. (2000) 유아 교육론. 교육과학사
데리코랄레크 저, 이기숙, 김성경 옮김. (1995) 효과적인 유아 교육 어떻게 할 것인가. 이화여자 대학교 출판부
김혜경 外. (2002) 효과적인 영아교육을 위한 지침서. 다음세
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방송통신대학교, 141~143쪽
- 기타 :
① 조순자 외,『지역사회간호학』, 현문사, 2012, 6~8쪽
② 여수시청 홈페이지, http://www.yeosu.go.kr/contentsView.do?menuId=yeosu0602010100,
2017년 전라남도 여수시 지역사회 건강통계
③ 통계청, 『인구주택총조사』, http://
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