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교육과정 한국방송통신대학교 출판문화원 교육과정 C형
1. 공통형(24점)
? 교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ? 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경(6점), ? 교육과정의 심리학적 배경(6점) ? 교육과정의 사회학적 배경(6점)을
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방송통신대학교출판문화원.
- 청소년성교육과성상담 강의록 7강 1. 사랑의 이해
1) 사랑의 정의
2) 사랑의 보편적 특성
3) 사랑의 시작 : 애착이론
2. 사랑의 요소
1) 근접성
2) 유사성
3) 상호성
3. 사랑과 관련된 심리학적 이론
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교육. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 적응유연성의 이해
1) 적응유연성의 의미
2) 적응유연성에 대한 심리학적 이해
3) 적응유연성의 발달
2. 외상후 성장의 이해
1) 외상후 성장의 의미
2) 외상후
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대학원 논문, 2004.
어은경, 3차 의료기관 응급의료센터에서 시행된 병원내 심정지 환자의 심폐소생술 결과 분석, 중앙대학교 대학원 논문, 2002.
이수진, 응급간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
이원웅 외, 일반인 심폐소생술 교육
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교육한다.
- 앉을 때 다리를 꼬지 않도록 격려한다.
- 치료 부위의 손으로 무거운 물건을 들지 않도록 권한다 국립암센터 홈페이지 ; 최윤경, 성인간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018.
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참고문헌
국립암센터 홈페이지
김미정 외, 간
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교육을 기획해 봄으로써 당뇨관리의 중요성 및 당뇨관리 교육에 대한 중요성 역시 확인 해 볼 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
최윤경, 정성희 저, 성인간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018.
설은미, 주달래, 이혁준, 입원환자의 영양검색도
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간호학 3] 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
1. 당뇨병의 급성
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교육
1) 장루의 개념
(1) 정의
(2) 종류
(3) 장루형성술
2) 퇴원 시 간호교육
3) 장루 보유환자와 가족 퇴원 시 간호교육
(1) 장루 주머니 교환방법
(2) 식이관리방법
(3) 일상생활 주의사항
4) 간호 교육에 대한 효과
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교육
1) 퇴원 시 간호교육의 개념
(1) 정의
(2) 퇴원 시 환자가 가지는 위험요소
(3) 목적
(4) 절차
2) 장루 보유환자와 가족 간호교육
(1) 장류관련 간호교육
(2) 일상생활 간호교육
3) 간호 교육에 대한 효과 평가 방법
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교육
1) 장루의 개념
(1) 정의
(2) 원인
(3) 장루형성술
2) 퇴원 시 간호교육
3) 장루 보유환자와 가족 퇴원 시 간호교육
(1) 장루 주머니 교환방법
(2) 병원에 와야 할 때
(3) 영양관리방법
(4) 일상생활 주의사항
4)
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