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방송통신대학교출판문화원. <목차 - 문제1>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점
1) 주체적·자기형성적 존재인 인간
2) 사회적·역사적 존재인 인간
3) 규범적·합리적 존재인 인간
2. 과학적 인간관 고찰
Ⅲ
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방송통신대학교출판문화원.
- [토의글] 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 유아를 어떻게 지원해야 하는가? [1번 문제]
1. 리프먼의 다차원적 사고 세 가지
2. 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예
[2번 문제]
1. 서론
2. 본론
1)
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법을 활용할 수 있다.
Ⅳ. 참고자료
- 정상조·박준석, [지적재산권법], 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
- 생명공학 [biotechnology, 生命工學] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원) Ⅰ. 서론 ... P.4
Ⅱ. 본론 ... P.4-7
1. ‘생명공
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방송통신대학교출판문화원
- 정락인(2017.05.24.). ‘위험한 방황’ 거리 떠도는 가출 청소년. 시사저널
- 박현진·송미경·김은영(2011). 위기청소년 부모교육 프로그램 개발-가출경험청소년 부모를 대상으로. 청소년상담연구 162. 한국청소년상담
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계약내용에 대한 채무이행을 하지 않은 경우에는 乙은 갑에게 그 손해배상책임을 물을 수 있다.
[참고문헌]
· 조호현·이호행 공저, 「물권법」, 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2021
· 대법원 1997. 10. 10. 선고 97다27022 판결
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법
2. 조승현·이호행, 물권법, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.07. 문제1. “물권의 의의와 특성”에 대하여 서술하세요.
(1) 물권의 정의
(2) 물건의 분류
(3) 물권의 종류
(5) 물권의 특성
(6) 물권의 의의
문제2. 수업 시간에 공부한
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방송통신대학교 출판문화원 2022
지옥정, 김수영 외 3명 저 <유아교육개론> 창지사 2013
전경화, 나정숙 외 3명 저 <유아교육과정> 교육과학사 2014 1. 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장?단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아
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법 및 교육공학』학지사 2013
이인숙, 한승연 외 3명 저『교육공학』문음사 2014
임철일 ,임정훈 ,이동주『교육공학』방송통신대학교 출판부 2021 교육공학
1. 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용과 적용 방안
1) 1장에서 선정한 교육공학
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방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 : 우리 안의 타자가 된 한센인
1. 소수자 한센인의 삶
1) 한센인이 겪은 사회적 차별
2) 소록도 강제격리
2. 한센인 차별의 원인 : 범주화, 고정관념, 편견
Ⅲ. 결론 : 질병 낙인이 없
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법」, 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2015
· 윤권순 저, ‘특허괴물의 현상 분석과 특허제도의 본질에 대한 고찰’, 창작과 권리 Vol.- No.58 [2010], 세창출판사 : 서울
· https://www.patent.go.kr 1. 서론
2. 본론
1) 특허 괴물(Patent Troll, NPE
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