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생각한다.
참고문헌
- 장미경·최수미(2019). 청소년심리. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 요인
2. 청소년의 자아정체감 확립을 위한 지원 방법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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방송통신대학교출판문화원.
- 농사로. 마늘의 영양학적 가치. http://www.nongsaro.go.kr/portal/ps/psz/psza/contentSub.ps?menuId=PS03796&sSeCode=374007&cntntsNo=101937&totalSearchYn=Y, (검색일: 2020. 11. 05)
- 최은경. 세계 10대 슈퍼푸드 마늘의 성분과 효능. 하이닥, 2015년 8
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얻은 가장 큰 수확이다.
참고문헌
- 조화태·권영민(2020). 교육고전의 이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 파울루 프레이리 저, 남경태 역(2007). 페다고지, 그린비. 주제 : 교육이란 무엇인가
1. 수강 이전의 생각
2. 수강 이후의 생각
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방송통신대학교출판문화원 1. 교재 1장(멀티미디어 강의 1강)을 참고하여 인간 언어의 특징을 동물의 언어와 비교하여 예시와 함께 기술하시오. [6점]
2. 교재 12장(멀티미디어 강의 12강)에 있는 내용을 바탕으로 생후 5년까지의 본인의
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방송통신대학교출판문화원. 1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오 (1페이지, 20점).
1) 갈등이론의 이해
2) 파울로 프레이리의 의식화교육론
2. II 부 한국교육
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세계의종교. 한국방송통신대학교출판문화원 1) 교재 1강을 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 서술합니다.
2) 교재 5강을 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 서술합니다.
3) 교재 8강을 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 서술합니다.
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방송통신대학교출판문화원. 1. 교재(함철호, 「사례관리론」pp. 5 ? 20)를 보고 다음의 질문에 답하시오.
(교재 1장 참고) 총 20점
1)-1. 다섯 식구에 대한 사례관리 개입 후의 새로운 환경(서비스 공급처)과 새로 제공되는 자원(서비스)이 무
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방송통신대학교출판문화원.
- 한유리 외(2020). 외상후스트레스장애와 인지기능: 문헌 고찰. 신경정신의학 제59권 제4호, pp. 285-292
- 박은아(2015). 성인의 대인외상경험과 외상 후 성장의 관계. 한국사회복지학 제67권제1호, pp. 263-288
- 강민수(2019).
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방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 제5장. 빈민처벌법: 빈민법과 신빈민법
1. 요약
2. 선정 이유
3. 사건으로 인해 바뀌거나 깊어진 생각
Ⅱ. 제6장. 복지국가 축소에 대한 저항의 정치와 조직된 시민
1. 요약
2. 선정 이유
3. 사건으
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방송통신대학교출판문화원. 1. 다음에서 설명하고 있는 청소년발달이론을 주장한 학자는?(10점)
2. 다음의 괄호 A, B에 알맞은 용어는?(각 5점, 총 10점)
3. 다음에서 설명하고 있는 개념은 무엇인가?(10점)
4. 청소년기에 나타나는 인지
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