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교육부에서 시행하는 ‘직접 때려서 고통을 가하는 직접체벌은 금지하나, 간접체벌은 허용’은 타당하다고 생각한다. 다만, 간접체벌의 경우, 학교 내 교칙에 따라 엄격하게 적용되어야 하며 교사의 일시적인 감정에 좌우되어서는 안 될 것
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교육격차`였다
-https://mk.co.kr/news/society/view/2017/02/84433/
법과인권교육연구 제 6권 제 2호(2013.8.30.) “자유롭게 교육을 받을 권리”로서의 학습권의
범위와 한계 연구 (조태원)
한국방송통신대학교 교육사회학- 이해주, 성기선, 유성상 지음 | 출
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교육학용어사전
한국방송통신대학- 교육사회학(성기선,유성상.이해주 공저) 교재 및 동영상 강의와 강의록
성기선, 유성상, 이해주 지음, 교육사회학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2014.
허은주 저, 현대 교육사회학, 양서원, 2018.
송경영
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교육사회학. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 이하늬 기자. 정부, 아프간 특별기여자 정착 위한 교육 본격화한다. 경향신문, 2021년 9월 29일자.
- 세종학당재단 홈페이지 (https://www.ksif.or.kr/index.do)
- 다누리배움터. 온라인교육. https://danurischool.k
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교육을 위해, 본인 역시 교육에 대한 감시자이자 실천자로서의 책임감을 가지고 앞으로도 끊임없이 고민하고 실천해 나가고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
성기선, 유성상, 이해주, [교육사회학] 방송통신대학교 출판문화원 2016
이병환 [새로운 교육사
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교육의 지속가능한 방안으로 생각해 볼 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
성기선, 유성상, 이해주(2016). 교육사회학. 한국방송통신대학교출판문화원.
윤옥한(2017). 삶은 교육사회학 개정판 2판. 양서원.
김신일(2015). 교육사회학 : [5판]. 교육과학사.
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적 과제는 사교육을 능가하는 공교육 활성화와 영향력 확대를 위한 프로그램 운영 그리고 지역사회와 학교가 연계하여 총체적 지원을 하는 것이라 생각합니다.
3. 참고문헌
이해주,성기선,유성상. 교육사회학. 한국방송통신대학교출판문화원
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교육사회학은 이러한 변화의 출발점을 마련해주는 학문이며, 우리는 이를 바탕으로 더욱 포용적이고 인간적인 교육을 만들어가야 할 책임이 있다.
Ⅳ. 참고문헌
성기선, 유성상, 이해주(2016). 교육사회학. 방송통신대학교 출판문화원.
김영화.
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교육사회학] 방송통신대학교 출판문화원 2016
이병환 [새로운 교육사회학] 태영출판사 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 《공부의 신》 속 장면과 인물들을 통해 본 교육불평등의 실상
2. 교육사회학 이론으로 해석한 《공부의 신》
3. 교육평
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교육평등은 선택이 아니라 필수이며, 사회가 책임져야 할 가장 중요한 과제라고 확신한다.
Ⅳ. 참고문헌
성기선, 유성상, 이해주, [교육사회학] 방송통신대학교 출판문화원 2016
육정학. (2020). 영화 〈기생충〉을 통해 본 가족과 사회. 한국엔터
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