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교육 기관이 아닌, 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 제도로 자리매김할 수 있는 방법을 찾아야 한다. 3. 참고문헌 성기선 외(2014) [교육사회학] 방송통신대학교 출판문화원. 이병환(2014). [새로운 교육사회학] 태영출판사. 이광현, 권용재(20
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교육 시스템 내에서 공정한 기회를 제공하며, 동시에 사회적 평등을 실현하는 중요한 도구로 기능할 수 있을 것이다. 3. 참고문헌 성기선, 유성상, 이해주, [교육사회학] 방송통신대학교 출판문화원 2014 이병환 [새로운 교육사회학] 태영출판사
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교육사회학] 방송통신대학교 출판문화원 2014 박재옥,홍길회 [유아 다문화교육] 창지사 2020 류영휘 [다문화교육 정책학교 교육과정에 대한 질적 메타 분석 : 언어 교육에 대한 비판적 고찰과 이주민 밀집 지역 학교 교육과정에의 시사점 탐색]
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교육사회학. 방송통신대학교 출판문화원. 박재옥, 홍길회. (2020). 유아 다문화교육. 창지사. 류영휘. 다문화교육 정책학교 교육과정에 대한 질적 메타 분석 : 언어 교육에 대한 비판적 고찰과 이주민 밀집 지역 학교 교육과정에의 시사점 탐색.
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교육 불평등은 개인의 능력의 문제가 아니라 이제는 사회가 나서야 할 사회문제로 제기되고 있다. 참고문헌 교육사회학, 한국방송통신대학교 출판문화원 교육사회학 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사
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방송통신대학교출판문화원. 강득구(2020). 코로나로 심화되는 교육 불평등 해소 방안을 모색한다. 사교육걱정없는세상. 김위정(2012). 계층간 학력 격차의 변화: 학교정책의 영향을 중심으로. 교육사회학연구, 22(3). 김현정(2008). 한국사회의 교
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교육과학기술부, 2009. 김태호, 선행학습 금지법의 시행과 공교육 정상화에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 논문, 2014. 성기선 외, 교육사회학, 한국방송통신대학교 편집부, 2016. 이광우, 창의적 인재육성을 위한 중등학교 교육개선연구,
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교육의 기능에서 가장 핵심적인 영역이 될 것이다. 참고문헌 권이종, 최운실, 권두승, 이상오(1998). 『신교육사회학탐구-학교교육과 사회교육의 새로운 이해- 』. 교육과학사 최정숙, 박용헌(2004). 『교육사회학』. 한국방송통신대학교출판
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교육 한국방송통신대학교 출판부 2 한완상 한균자 2005 인간과 사회 한국방송통신대학교 출판부 3 이종각 1986 문화와 교육 배영사 4 김경식외저 2006 교육사회학 교육과학사 5 이종각 2005 새로운 교육사회학 총론 동문사 6 김신일 2002 제3판 교육
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교육의 기능에서 가장 핵심적인 영역이 될 것이다. 참고문헌 권이종, 최운실, 권두승, 이상오(1998). 『신교육사회학탐구-학교교육과 사회교육의 새로운이해- 』. 교육과학사 최정숙, 박용헌(2004). 『교육사회학』. 한국방송통신대학교출판부&n
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