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범해선 안 된다. 다산이라는 역사적 인물과 그가 남긴 역사적 유산이 이제라도 빛을 볼 수 있도록 새로운 역사를 써내려가는 일에 모두가 동참해야 할 것이다.
참고문헌
- 박석무 저(2014). 다산 정약용 편전. 민음사 1. 요약
2. 독후감
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방송통신대학교출판문화원, 2017.
2. 박석무,『다산 정약용 평전』, 민음사, 2018. Ⅰ. ‘제4부 유배지의 저술 생활’ 요약
1. 첫 유배지 장기에서의 삶과 문학
2. 유배지 강진에서 학문에 몰두하다
3. 다산초당, 다산학의 산실이 되다
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다산에게 배운다』, 파주: 창비, 2019.
조화태, 박종배. 『교육사』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2010.
박석무(2014). 다산 정약용 평전. 민음사.
박승용, ‘다산의 교육사상 연구’, 전주대학교 석사학위논문, 2000.
정약용/편역 다산연구회(200
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다산 정약용 조성을 저 | 지식산업사 | 2016.09.09
다산 정약용 평전 박석무 저 | 민음사 | 2014.04.18
다산 정약용 예문동양사상연구원 저 | 예문서원 | 2005.09.20
조화태, 박종배. 『교육사』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2010
한국민족문화대백과
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방송통신대학교출판문화원.
- 홍동현(2017). 다산 정약용의 『목민심서』 독해법과 공직자의 청렴. 다산과 현대 제10호, pp.279-306 1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설
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방송통신대학교 멀티미디어 강의안
다산 정약용의 초당 기행, 대한민국 정책브리핑(www.korea.kr). 2006.02.02.
https://www.korea.kr/news/reporterView.do?newsId=115085051
정민. (2011). 특집 : 다산 정약용의 교육사상과 공부법 ; 다산의 강진 강학과 제자 교학방식.
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다산 정약용의 교육사상에 관한 연구, 송혜영, 학위논문(석사)-- 公州大學校 敎育大學院 : 一般社會敎育專攻 2007.
유아 인성교육 방향 탐구 - 다산의 교육사상을 중심으로, 임수민, 학위논문(석사)-- 한국방송통신대학교 대학원 : 유아교육학과
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방송통신대학교출판문화원, 2021, 208~210쪽.
(6) 참고문헌
역사의 현장을 찾아서, 송찬섭 외 9인, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥!
https://www.happycampus.com/store/zzzyzyztusz/ 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요(총 5
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방송통신대학교출판부.
이재용(2009). 다산과 상담. 학지사.
박일봉(2002). 목민심서. 도서출판 육문사.
유권종(2002). 정약용 人間觀의 재조명. 한국 철학회.
김홍철(2003). 다산 교육사상의 사상사적 의미. 한남대학교 교육대학원, 석사학위논문.
정
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통신사 (평화를 전하는 발걸음), 토토북, 2015
이순신, 난중일기, 종합출판범우, 2023
송찬섭 외, 역사의 현장을 찾아서, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021
홍종필, 한국사개론, 백산출판사, 1989 1. 조선통신사의 노정에서 남겨진 기록물
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