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론
Ⅱ. 본론
1. 교원연수란
2. 교원의 연수의 유형
1) 주관 주체에 따른 분류
2) 연수 성격에 따른 분류
3) 교원 원격교육연수
3. 현재 이루어지고 있는 유치원 직무연수
1) 유초연계교육을 위한 교사연수
2) 사이버 연수
3) 통합교육
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통합적으로 이끌 수 있는 강력한 리더십 구조를 갖추고 있습니다.
11. 참고문헌
이석호, 김영준. (2022). 관광법규. 한국방송통신대학교출판문화원.
문화체육관광부. (2024). 관광진흥법. 국가법령정보센터.
김남조, 김성환. (2023). 관광법제론. 대
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방송통신대학교출판문화원, 2014
정희영, 이성복 외 3명 <유아발달> 파워북 2014
황해익, 송연숙 외 3명 <영유아프로그램개발과평가> 공동체 2008 영유아프로그램개발과평가 기말과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 하이스코프 프로그램
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문화를 증진시킨다고 보았다.
참고문헌
양봉민. 보건경제학. 서울: KNOU Press(한국방송통신대학교출판문화원), 2024.
류청오. 2014. \"노동사회의 재편성과 기본소득”. 『진보평론』.
박석돈.(2006).「사회보장론」. 양서원.
문옥륜 외.(2004).「건강
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론, 창지사, 2024
기쁘다, 성미애 외, 가족생활교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024
김순기, 노명숙 외 3명, 가족생활교육, 교문사, 2021
김희성, 나용선 외 1명 저, 가족생활교육, 공동체, 2019
박경아, 이경자 외 저, 가족생활교육, 공동체, 2019
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대학교 대학원.
김은설 외 4인, 유치원 시설·설비 적정 기준 마련 연구, 육아정책연구소, 2014.
조준배 외 3인, 유치원의 통합적인 설계기준 마련을 위한 방향 설정 연구, 건축도시공간건축연구소, 2009. 1. 어린이집의 종류에 대해 간략히 서
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론
Ⅱ. 본론
1. 교재 7장 (사회 불평등과 계급·계층)을 읽고 참고하여 우리 사회의 불평등 문제 중 하나를 선택해 묘사
1) 교재 제7장 (사회 불평등과 계급, 계층)을 통해 바라 본 우리 사회
2) 우리 사회의 불평등 문제 ? 청년 빈곤의 문제
2.
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론
Ⅱ. 본론
1. 공적 전달체계의 이해
2. 한국의 공적사회복지서비스 전달체계의 문제점
1) 공적 전달체계의 구성원칙 문제
2) 공적 전달체계상 업무의 비효율
3) 전달체계 및 인력상의 부조화
4) 사회복지통합관리망의 문제
3. 한국
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방송통신대학교출판문화원
김혜경·서병숙·이신숙·이정숙·이현·왕석순 (2002)「현대가족과 복지」현문사
손병덕·황혜원·전미애 (2008) 「가족복지론」학지사
조흥식·김인숙·김혜란·김혜련·신은주 (2002) 「가족복지학」학지사
조희금·송
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론을 더욱 발전시키기 위해서는 총체성과 체계이론의 통합을 통해 구성요소 간의 우선순위를 작성해 둠으로써 간호사의 역할을 분명하게 하는 것이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 최윤경 지음, 간호이론, 한국방송통신대학교출판문화원, 20
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