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보건의료의 방향인 건강증진관련 오타와헌장의 주요내용(5점)과 우리나라 국민건강증진계획 2020의 대표지표(5점)에 대해 기술하시오.
2021년 2학기 지역사회간호학 중간과제 참고에 편리하게 구성되어 있습니다.
여러 가지 다양한 서적, 학
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보건간호사회, 2018.
최지숙, 일차보건의료가 건강에 미친 영향, 건강보험심사평가원, 2010.
김은아, 오유미, 조성일, 국민건강증진종합계획 2030의 수립 개선 전략 : 작성지침 준수도 평가를 통하여, 한국보건교육건강증진학회, 2020.
이보영, 이정
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방송통신대학교 출판문화원, 2019.
박진경 저, 간호대학생을 위한 일차보건의료의 이해와 지역사회간호과정의 실제, 현문사, 2016.
임정미, 보건진료소 중심의 주민 맞춤형 통합건강증진프로그램의 효과분석, 중앙대학교 사회개발대학원, 2014.
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방송통신대학교 출판문화원, 2019.
박진경 저, 간호대학생을 위한 일차보건의료의 이해와 지역사회간호과정의 실제, 현문사, 2016.
임정미, 보건진료소 중심의 주민 맞춤형 통합건강증진프로그램의 효과분석, 중앙대학교 사회개발대학원, 2014.
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대학교 대학원.
문창진(2001). 보건의료사회학. 신광출판사.
임인철(2007). 건강행위에 따른 불건강요인과 위장관의 증상 분석. 고신대학교 대학원. 간호학특론 2021년 2학기 공통형 중간과제물
Ⅰ. 서 론?
Ⅱ. 본 론?
1. 급성질환을 앓고
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금연으로 인한 삶의 질 향상, 금연실행 등을 평가 할 수 있다.
【참고문헌】
- 김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원
- 김승대(2022). PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 건강증진 9단계 보건교육 프로그램, 한국산학기술학
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보건교육 과제로 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 노인 가정 내 안전사고예방교육을 구성해봄으로써 보건교육에 대한 이해를 높일 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
김고은, 노인 안전사고 실태와 정책적 시사점, 한국노인인력개발원, 2014.
김명, 고
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보건교육 자료를 구성해봄으로써 보건교육에 대한 이해를 높일 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
이채은, 여성 간호사의 성역할정체감과 직무스트레스와의 관계, 동국대학교 대학원, 2013.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사,
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보건교육 보건교육A형 흡연 청소년 금연교육 흡연예방교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 학습지도계획서 보건교육 보건교육A형 흡연 청소년 금연교육 흡연예방교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1. 서 론 ? 보건교육 A형 과제
2. 본 론 ? 흡연 청소
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방송통신대학교의 스마트러닝 플랫폼(smart.knou.ac.kr)에 AI 튜터를 통합할 수 있다.
②도입 이유:
맞춤형 학습: 보건교육에서는 학습자의 수준에 따라 복잡한 의학 지식을 단순화하거나 심화 학습을 제공해야 한다. AI는 이를 자동으로 조정할 수
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