|
있어 학습 효과를 크게 높일 수 있다. 따라서 방송통신대학교는 이러한 첨단 교육매체를 적극 도입하여 원격 교육의 한계를 극복하고, 학습자의 자기주도성과 실천 능력을 강화해야 한다. 보건교육방법론 2025년 2학기 방통대 중간과제물
|
|
|
금연 관련 특성, 금연 관련 심리사회적 요인, 금연단계, 금연전략 적용에 대한 비교 연구, 인하대학교 대학원, 2017. 2020년 한국방송통신대학교 보건교육 기말시험 과제물] 1. 우리나라 자조집단현황 2. 건강신념모형 적용하여 작성 3. 흡연자
|
|
|
교육, 한국기독교교육정보학회, 2016.
신윤희, 건강증진, 계축문화사, 2015.
정호준, 집단따돌림이 가해염려 사회불안에 미치는 영향, 고려대학교 대학원, 2016.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
Karen Glanz, Barbara K.
|
|
|
대학교 대학원. 간호학특론, 2021년 방송대 간호학특론 중간과제물] 파슨스의 구조기능주의이론, 프라이드슨의 갈등론적 관점, 블라우의 교환과정, 절대빈곤과 상대빈곤, 빈곤층의 의료추구행위
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
간호학특론 [1] 급
|
|
|
보건교육 실시, 스트레스 관리 등
치료적 행위: 간접흡연 아동에 대한 건강검진, 흡연 아동의 금연치료
③ 변경 가능한 요인의 등급화
금연에 대한 보건교육, 금단증상 치료, 흡연 재발 방지를 위한 지속적인 관리 등에 의해 금연은 가능하다.
|
|
|
대학교 대학원, 2016.
한보람, 중년여성의 운동다이어트 성공과 실패 귀인 유형, 인천대학교 교육대학원, 2016.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
공은숙, 보건교육학, 정담미디어, 2015.
신윤희, 건강증진, 계축문
|
|
|
보건교육이 반드시 이루어져야 하는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이화숙, 간호사의 신체화증상과 감정노동 및 소진과의 관계, 아주대학교 대학원, 2016.
신윤희, 건강증진, 계축문화사, 2015.
유미현, 종합병원 간호사의 육체노동과 감정노동이 소진에
|
|
|
보건교육을 활성화해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이경자, 특성화 고등학생의 자존감, 자기통제력, 충동성 및 갈망과 스마트폰 중독과의 관계, 전주대학교 상담심리대학원, 2016.
김미경, 청소년의 스마트폰 중독과 예방 인식에 대한 사례 연구,
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원, 2019.
이정우 저, 사회복지정책, 학지사,2017. 산업복지론] 산업복지에 대한 관점은 미시적 접근과 거시적 접근 두가지 관점이 존재한다. 2016년 구의역 사고, 2018년 태안화력발전소 사고, 택배노동자 과로사 사건
|
|
|
금연의 과정에서 어느 정도의 성공이 이루어지기 시작하면 자신의 금연 실행 능력에 대한 믿음이 생기게 되고 자신만의 금연 노하우를 만들어 낼 수 있게 됨
♣ 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 『보건교육』 방송통신대학교출판부 2013
김
|
|
메뉴펼치기
