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사회와의 연계
3.‘i-누리’ 누리과정 포털 사이트에서 제공하는 현장지원자료에서 해당 특성을 확인할 수 있는 부분을 찾아 누리과정의 특성과 연결 지어 설명하시오.
1) 놀이의 강조 (만들어 가는 놀이중심 유아교육)
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대학교출판부 목차
서론
본론
1. 노인의 이해2. 생애전환기 건강검진3. 노인의 인지기능4, 선정대상의 인구 사회 및 생활양식특성
5, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 및 교육 프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
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방송통신대학교출판문화원.
김승희 저(2018), 논리와 논술, 창지사.
조아라(2016), 윤리적 패션소비에 관한 메타분석 연구, 고려대학교 대학원.
전미연(2013), 고등학교 기술·가정교과의 윤리적 의류소비교육 프로그램 개발 및 적용, 중앙대학교
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사회를 구축하기 위한 정부·사회의 역할이 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김재형 등 (2024), 세계의 정치와 경제, 한국방송통신대학교출판문화원
리오 패니치(2018), 자본주의의 병적 징후들, 후마니타스
이유진(2012), 신자유주의 체제하 전염병
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사회 및 생활양식특성
5. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 생애전환기대상인구(40대이상)의 건강검진에 대한 보건교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 사회-역학적 진단
① 비건강 문제
② 건강 문제
2) 행위 및 환경적 사정
3) 교육 및
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방송통신대학교 출판문화원 2025 1. [정의를 찾는 소녀]를 읽고 난 소감 ? 사람을 위한 복지를 다시 묻다
2. [정의를 찾는 소녀]에 소개된 나라별 개념과 특성을 요약정리
1) 이데아 빌리지 : 코뿔소의 이상 국가
2) 상상 빌리지 : 표범의 유
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대학교출판부 2022년 보건교육 공통형 선택형 과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
공통문항 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오.
1) 세
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방송통신대학교출판문화원), 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재와 강의 5장을 공부하고 그리스도교의 특징을 서술합니다.
2. 교재와 강의 6장을 공부하고 이슬람교의 특징을 서술합니다.
3. 교재와 강의 8장을 공부하고 불교의 특징을
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사회적 사정(사회적 진단)
② 2단계 ? 역학적 사정(역학적 진단)
③ 3단계 ? 행위적.환경적 사정(행위적.환경적 진단)
④ 4단계 ? 교육적.조직적 사정(교육적.조직적 진단)
⑤ 5단계 ? 행정적.정책적 사정(행정적.정책적 진단)
⑥ 6단계 ? 수행
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복지포럼
신재규, 손애리(2003) 변화단계이론을 적용한 성인남성을 위한 금연 프로그램의 장기적 효과 분석. 대한보건연구, 29권 3호 보건교육 건강의 정의 보건교육 타나힐의 건강증진 요소 보건교육 변화단계이론 보건교육 건강의 정의
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