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사회적 고립 없이 존엄한 삶을 영위할 수 있는 포용적인 사회를 구축해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
문병기, 김영애(2024), 사회복지정책론, 한국방송통신대학교출판문화원
강종수(2025), 사회복지정책론, 신정
이평화, 노영애 외 3명(2025), 사회복
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사회개발, 지역사회계획, 사회행동) 영역으로 구분하고, 이에 반해 웨일과 갬블의 모델은 기존 사회복지 실천 모델 문헌검토 작업과 실천현장조사를 통해 지역사회실천모델을 8가지유형으로 구분하였다. 이러한 이론적 기반에서 일러와 로버
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사회에 적용하기는 곤란하다. 지역사회복지모델이 주민화합과 사회통합을 추구하지만 빈부의 격차, 권력의 집중 등에 대하여 당연한 것으로 인지하고 있어 사회통합은 이론적으로 가능할 뿐 결국 지배구조, 무관심, 다양한 문제들이 해결되
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높일 필요가 있다고 생각한다.
2. 참고자료
학교사회복지 유해숙 저 | KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원) | 2015 1. 학교사회복지 최종적인 책임자는 학교장이 아니라 학교사회복지사여야 한다는 것에 대해서 찬반 토론
2. 참고자료
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사회복지 유해숙 저 | KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원) | 2015
장애아동의 학교적응을 위한 학교 사회복지 프로그램의 개발과 효과 이지수 저 | 한국학술정보 | 2006.06.15 1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지의 필요성에 대해 토론
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중요한 요소인 사회복지실천에 대해 전문적으로 충분히 인지하고 학습하여야 하며, 이를 바탕으로 사회 곳곳에 행복의 씨앗을 뿌려 모든 사람이 행복해지기 위해 노력해야 할 것이다.
<참고문헌>
사회복지실천론 (방송통신대학교)
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사회복지 유해숙 저 | KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원) | 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특정한 문제를 가지고 있는 학생(빈곤, 학교폭력, 비행, 심리정서 등)의 당면 문제를 서술
2. 학교사회복지사로서 어떠한 실천모델을 토대로 개입
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사회복지행정의 역사적 발전에 관한 체계적 고찰, 한국행정사학지, 2014.
김영미, 사회복지관 프로그램 성과에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 숭실대학교 사회복지대학원 논문, 2010.
문병기, 사회복지행정론, 한국방송통신대학교출판문화
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복지체제의 근본적인 문제와 새로운 대안연구”, 「연구총서」 2010-9, 한국노총 중앙연구원, 2010.
최규환, “사회적 기본권의 사법심사 가능성”, 고려대학교 박사학위 논문, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. <사회복지역사> 교과목을 수강하
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사회의 모든 단위에서 늘 타협되고, 정의되고, 재정의 되는 것으로 본다.
Ⅳ. 참고자료
유범상,이현숙(2021). 사회복지정치학. 한국방송통신대학교출판문화원.
권중돈(2012). 인권과 노인복지실천. 학지사.
유엔인권센터 저, 이혜원 역(2005). 인
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