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사회학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2016, 성기선, 유성상, 이해주
교육사회학, 교육과학사, 2015, 김신일
1388 청소년사이버상담센터 https://www.cyber1388.kr:447/
아동종합실태조사, 보건복지부, 2018 1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론
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사회간호학, 서울:정담
김화중 외 (2006), 지역사회간호학, 서울:한국방송통신대학교출판부
권동연 (2001), 보건간호사의 사기진작에 관한 연구, 한양대행정대학원 석사학위논문,서울.
김정애 (2005), 건강관리사업 활성화를 통한 보건소 역할의
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조사. 인천대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
박미자(2008), 유아경제개념 검사도구 개발연구, 전남대학교 대학원 박사학위논문.
김성희(2000), 근검절약 프로그램이 유아와 학부모의 소비생활태도에 미치는 영향. 건국대학교 교육대학원
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대학교 교육전문대학원.
7. 송대영ㆍ최현섭(2012), 인간행동과사회환경, 한국방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인본주의 이론의 개요
1) 주요개념
2) 기본전제
2. 매슬로의 인본
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사회, (2), 142-171.
김양지영. (2016). 일하는 여자들의 얼굴을 마주하면 새로운 이야기를 들을 수 있다. 한국여성학, 32(2), 253-265.
김엘리 외 공저 (2016 ), 성사랑사회, 한국방송통신대학교출판문화원.
김영화 (1998).“한국노동시장의 구조적 분절과
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방송통신대학교출판문화원, 2017,『한국사회문제』.
2. 연구보고서
김유선, 2020,『비정규직 규모와 실태 통계청, ‘경제활동인구조사 부가조사’(2020.8)결과』, 「한국노동사회연구소」 제139호.
3. 논문
조문돈, 2020,「간접고용 비정규직 보호
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사회가 형성되기 위해서는 개인의 노력만이 아닌 사회의 제도적 측면에서의 변화가 반드시 동반되어야 하며, 그 이전에 장애인에 대한 인식이 보다 폭넓게 형성됨이 선행되어야 할 것이다.
이 리포트는 방송통신대학교에서 제공하는 교육
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사회복지와 문화다양성”. 사회복지와 문화다양성. 방송통신대학교.
2) 최미영. 강의록 1강 “다문화사회복지와 문화다양성”.
3) 최미영. 강의록 1강 “다문화사회복지와 문화다양성”.
4) 최미영. 강의록 4강 “소수자와 차별”. 사회복지와
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사회의 영양상태 평가
1. 영양상태 평가의 중요성
2. 영양상태 평가의 방법
Ⅲ. 학교에서의 영양교육
1. 영양교육의 필요성
2. 영양교육의 목표
3. 영양교육의 내용
Ⅳ. 초등학교에서의 영양활동 실태 조사
Ⅴ. 결 론
☆ 참
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방송통신대학교출판문화원. 2015
예하미디어 편집부 저. 간호이론예하미디어. 2006
포유편집부 저. 간호이론. 포유. 2007
문창진. 보건의료사회학. 신광출판사. 2001
임인철. 건강행위에 따른 불건강요인과 위장관의 증상 분석. 고신대학교 대학원.
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