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이론의 기본가정
2. 반두라의 사회학습이론
(1) 반두라의 생애
(2) 반두라의 사회학습이론의 기본개념
1) 모방(Modeling)
2) 인지
3) 자기규제(Self-Regulation)
4) 강 화(Reinforcement)
5) 자기 효능감(Self-Efficacy)
6) 상호
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학습이론과 매체, 한국방송통신대학교출판부
11. 정옥분 저(2003), 아동발달 이론, 학지사
12. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사
13. 변창진 외 공저(2002), 사회적 학습이론, 한국학술정보
14. 전성연 외 공저(2001), 교수-학습의 이론
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학습이론과 매체, 한국방송통신대학교출판부
10. 심성경 외 공저(2004), 유아교육개론, 창지사
11. 정옥분 저(2003), 아동발달 이론, 학지사
12. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사
13. 변창진 외 공저(2002), 사회적 학습이론, 한국학술
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사회적 학습이론은 학습자가 자신이 처한 사회적 상황에서 동기화된 욕구를 스스로 학습하는 방식을 이해하는 데 커다란 공헌을 했다.
Ⅳ. 참고문헌
송대영. 최현섭, 인간행동과 사회환경. 한국방송통신대학교 출판문화원, 2012
Albert Bandura 저,
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방송통신대학교 출판문화원.
2. 배희숙(2016), 언어발달, 학지사.
3. 정옥분(2015), 영유아발달의 이해, 학지사.
4. 정옥분(2014), 발달심리학 (전생애 인간발달), 학지사.
5. 김현민(2014), Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발, 단국대학
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학습이론과 매체, 한국방송통신대학교출판부
11. 심성경 외 공저(2004), 유아교육개론, 창지사
12. 정옥분 저(2003), 아동발달 이론, 학지사
13. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사
14. 변창진 외 공저(2002), 사회적 학습이론, 한국학술
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학습이론과 매체, 한국방송통신대학교출판부
15. 심성경 외 공저(2004), 유아교육개론, 창지사
16. 정옥분 저(2003), 아동발달 이론, 학지사
17. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사
18. 변창진 외 공저(2002), 사회적 학습이론, 한국학술
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학습 방법론, 양서원
정인성(2002) 최신교수설계이론, 교육과학사
백영균 외 7명(2004) 교육방법 및 교육공학, 학지사
정명화 외 4명(2005) 교육방법의 이론과 실제, 학지사 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로터의 사회적 학습이론
1) 개념
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이론, 교육과학사
백영균 외 7명(2004) 교육방법 및 교육공학, 학지사
정명화 외 4명(2005) 교육방법의 이론과 실제, 학지사
김혜숙 외 2명(2002) 교육방법론, 학문사 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Bandura의 사회학습 발달이론
1) 반두라와
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이론, 교육과학사
백영균 외 7명(2004) 교육방법 및 교육공학, 학지사
정명화 외 4명(2005) 교육방법의 이론과 실제, 학지사
김혜숙 외 2명(2002) 교육방법론, 학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Bandura의 사회학습 발달이론
1) 반두라와 사회학습이
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