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론 (김희경)」, 태영출판사, 2006 원중연,「영유아교육기관 운영관리」, 정민사, 2003 김자영, 「초등학생 때 놓치면 평생 후회한다」, 재인, 2004 권영례(2002). 「유아교육기관운영」. 지상강좌. 서울: 한국방송통신대학교. 백미열이성희이경자송
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영유아 교사론, 양서원, 2009 7. 김연진, 영유아교사론, 양서원, 2009 8. 지옥정 저(2008), 유아교육개론, 창지사. 9. 영유아교사론, 한국방송통신대학교, 2011.1 10. 노은호 외, 교수 학습 방법론, 동문사, 2000 11. 지옥정, 유아교육개론, 창지사, 2008 12 양
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대학교, 2010.2 조부경 외, 유아교사교육의 새로운 접근, 양서원, 2001 박근주, 유능한 교사로 이끄는 영유아 교사론, 양서원, 2009 김연진, 영유아교사론, 양서원, 2009 영유아교사론, 한국방송통신대학교, 2011.1 노은호 외, 교수 학습 방법론, 동문사
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방법의 이론과 실제, 학지사 9. 조성연 외 공저(2005), 아동발달의 이해, 신정 10. 홍순정 저(2005), 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교출판부 11. 정옥분 저(2003), 아동발달 이론, 학지사 12. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사
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방법의 이론과 실제, 학지사 8. 조성연 외 공저(2005), 아동발달의 이해, 신정 9. 홍순정 저(2005), 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교출판부 10. 심성경 외 공저(2004), 유아교육개론, 창지사 11. 정옥분 저(2003), 아동발달 이론, 학지사 12. 김동
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논문 81건

영유아보육학16(98.12)pp217~248) 전통적 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교 연구(김필식, 논문집24,(2002.2) pp.161-180) Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 ⅰ. Project 접근법 1. 이론적 배경 2.프로젝트 접근법의 실제 ⅱ. Reggio Emilia 접근법 1.
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론」, 애플트리태일즈, 2009 http://www.mopas.go.kr/ (행정안전부) http://www.sungnammail.co.kr/ (성남도시신문) http://www.suwon.com/ (수원일보) http://www.gg.go.kr/ (경기도청) http://www.kalgs.or.kr/ (한국지방자치학회) 1장 서론 1절 연구 목적 2절 연구 방법 및
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  • 발행일 2010.06.22
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통신 활용 실태 조사 연구. 서울: 한국교육개발원. I. 서 론 1 II. 인터넷 활용의 현황 및 전망 2 1. 인터넷 활용을 위한 학교 정보인프라 현황 2 2. 초․중등학교에서의 인터넷 활용 저해 요인과 그 해결 방안 3 (1) 인터넷 활용의 저해
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  • 발행일 2010.01.18
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론과실제, 홍용희, 이한영, 최혜로, 원영신, 다음세대, 2000 ▣ 창의적 유아 동작교육, 이춘희, 동문사, 1999 ▣ 유아 및 아동을 위한 움직임 교육의 이론과 실제, 원영신. 윤용진, 다음세대, 1998 Ⅰ. 序 論 Ⅱ. 표현력발달의 교수학습방법
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  • 발행일 2009.03.24
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  • 저자
방송통신대학교, 2006. 오원석. 박성철, 무역실무Ⅱ, 한국방송통신대학교, 2006. 오원석. 박성철. 하강헌, 인터넷무역론, 법문사, 2000. 서청석, 신무역학원론, 신영사, 2005. 채진익, 최신전자무역, 두남, 2004. 이영수. 권순국, 전자무역실무, 문영사,
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취업자료 94건

방법 3. 학업계획서의 필수 구성요소 (1) 대학 학과(부)지원동기 (2) 대학 생활 중 학업계획 (3) 졸업 후의 희망 진로 4. 학업계획서 작성 시 유의사항 (1) 학부 및 계열 모집일 경우는 전공학과를 먼저 선정한다. (2) 지원하는 학과에 대한
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  • 등록일 2015.03.16
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  • 직종구분 교육 강사직
대학교 경영대학원 경영학전공 학업계획서 1 2. 서울대학교 경영대학원 경영학전공 학업계획서 2 3. 연세대학교 공과대학원 전기전자공학전공 학업계획서 4. 고려대학교 인문대학원 언론학전공 학업계획서 5. 한양대학교 교육대학원 유아
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방송통신대학교에서 제공하는 다양한 전공 과목과 심화 학습 기회가 중요한 역할을 할 것으로 기대합니다. 특히, 온라인 기반의 학습 방법은 시간과 장소에 구애받지 않고 학습할 수 있는 장점을 가지고 있어 자신이 1.지원 동기 2.성격
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  • 직종구분 일반사무직
론과 실무를 접목하려 노력해왔습니다. 이러한 경험을 통해 특히 조직 내에서의 효과적인 의사소통과 팀워크의 중요성을 깨닫고, 이를 관리자로서 실현하는 방법에 대해 고민했습니다. 전문적인 학습과 연구를 통해 경영 관리 분야의 최신
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  • 직종구분 일반사무직
방법으로 문제를 해결할 수 있다는 가능성에 큰 매력을 느끼고 있습니다. 정보과학의 다양한 세부 분야 중에서도 데이터 과학과 인공지능에 많은 관심을 가지고 있습니다. 데이터의 수집, 분석, 해석 과정은 모든 기업과 조직이 경쟁력을 유
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  • 직종구분 일반사무직
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