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론 김범수 , 서은주, 손병돈, 정재훈, 조석연 양서원 서론
본론
1. 다문화 가족의 이해 2, 다문화가족의 개념 3, 다문화가족 등장 배경
4, 교육 대상자 인터뷰 내용
1) 인터뷰 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
2) 대상자가
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대학교 대학원. 2015
이혜인. 학교숲이 초등학생의 환경인식 및 친환경적 태도와 행동에 미치는 영향. 서울교육대학교. 2008
여운상. 도시숲 복원을 통한 쾌적·안전 도시 실현. BDI부산발전연구원. 2011
김귀곤 외. 자연환경 생태복원학 원론. 아카
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방송대 교육평가,유아교육평가,유아 성격검사도구,방송대 교육평가B형,성격검사도구,교육평가 성격검사,교육평가 유아성격검사도구,방송통신대 교육평가, 교육평가,교육평가B형,교육평가
Ⅰ. 서 론 ? 교육평가
Ⅱ. 본 론 ? 교재 4장 교육
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방송통신대학교 출판부 1. 서론
2. 건강증진사업의 개념
3. 지역사회조직의 개념
4. 지역사회 정신건강사업의 개요
5. 지역사회 정신건강증진사업의 현황
6. 지역사회 정신건강증진사업의 프로그램
7. 지역사회 정신건강증진사업의
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개발과평가 2024년 2학기 기말과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
1) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초
2) 하이스코프 프로그램의 교육 목표
3) 하이스코프 프로그램
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론, 탑북스, 2010.
5. 이규금, 조준희 저, 중소 벤처기업의 창업과 경영, 대경, 2009.
6. 손동원, 벤처기업 창업경영론, 경문사, 2010.
7. 박상범, 김계인 저, 중소기업경영론, 탑북스, 2013 자신이 창업자라고 가정하고 새로운 사업아이디어를 개발
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론(1개정판). 서울: 한국방송통신대학교 출판부.
- 윤여각(2021). 평생교육론의 시선. 파주: 교육과학사. 목차
서론
본론
1. 평생학습사회의 배경
2. 평생학습도시 조성과 지역 공동체와의 관계
3, 평생학습도시정책과 평생교육의 관계
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반영된 다양한 프로그램 개발
7) 가정방문을 통한 유아교사와 부모의 소통강화
8) 부모교육의 활성화 위한 재정적, 행정적 지원
9) 원활한 부모교육을 위한 유아교사들의 과중한 업무부담 축소
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방송통신대학교 출판부
이정숙 외 1명(2015), 지역사회 정신보건사업과 사례관리, 전남대학교 간호과학연구소
박선환 외 (2011) 정신건강론, 양서원
구현정 전영옥, 의사소통의 기법, 박이정, 2005
이홍우(2009), 교육과 정신건강.정신건강 연구 제3
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론. 한국방송통신대학교출판문화원
서륜(2016). [아！ 그렇구나’]농촌 어메니티(amenity). 농민신문
https://www.nongmin.com/plan/PLN/FNL/47255/view
김해창(2012). 부산지역 어메니티 자원의 경제적 가치평가 및 활용방안에 관한 연구
https://www.krm.or.kr/krmts/link
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