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대학교 대학원 박사학위논문, 2000
이효원 조희숙 김상희, <유아의 태내기 인식 연구: 태내기 주제 그림책에 대한 반응을 중심으로 어린이문학교육연구> Vol.15 No.3, [2014] Ⅰ. 서 론 – 부모교육
Ⅱ. 본 론
1. 영아기의 발달 특성
1)
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론인가, ‘모두’를 위한 철학인가
⑦ 두 고전이 우리에게 주는 통합적 교훈
3. 한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신이 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전(고대부터 현대까지, 인문 사회?예술 과학 분야를 망라)이 무엇인지 밝히고 그 고
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방송통신대학교출판문화원.
신형식(1999). 한국사학사. 삼영사, 88~87쪽.
이우성,강만길(2005) .한국의 역사인식(상), 창작과 비평사, 73쪽.
김기봉,김미애,김혜경(2009). 삼국사기와 삼국유사(역사와 문학의 만남). 시민인문학, 제16호.
김지완(2019).
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중국의 수출 감소와 자본 유출을 초래하여 원화의 수요를 감소시키고, 달러의 수요를 증가시켜 원/달러 환율 상승을 부추기고 있는 것으로 생각된다.
2. 출처 및 참고문헌
1) 5강 파생금융상품론1, 무역학과, 손 경우 교수, 한국방송통신대학교
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방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 한시의 갈래와 양식
2. 한시 작품 선정 및 작품의 성격 분석
1) 형식적 측면 분석
2) 내용적 측면 분석
3. 작품 감상
1) 선정 이유와 작품에 대한 평가
2) 작품이 현대
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대학교출판문화원, 2012.
세계화의 과제들, 조태훈 지음, 인간사랑, 2010 정보화와 세계화로 인해 나의 삶은 어떤 변화를 겪었는지에 대해 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ 정보화와 세계화의 정의
1. 정보화의 정의
2. 세계화의 정의
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론은 생명의 진화와 발전에 대한 새로운 시각을 제시하고, 인간의 삶과 가치에 대한 깊은 고민을 담고 있다.
참고문헌
동서양고전의이해, 한국방송통신대학교 출판문화원 류종렬 등 목차
1) 가장 감명 깊게 읽은 동양의 고전(1~7장) 한 편
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론을 지원하기 위한 교사의 역할을 서술하시오. (12점)
5. 유아의 창의적 사고, 성향, 동기를 지원하기 위한 교사의 역할을 서술하시오. (12점)
6. 문학적 접근을 통한 교육이 유아의 논리교육에 지니는 의의가 무엇인지 세 가지만 들어 설명
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론과 성인 애착 유형의 상관관계에 관한 연구. 연세대학교 연합신학대학원 실천신학과 석사학위논문.
하혜숙. (2020). 심리학에게 묻다. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
J. Sternberg ＆ S.Grajk (1984). The nature of love. <Journal of Personality and So
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방송통신대학교출판문화원.
하상일(2024). 문학 속으로 역사 속으로. 새움.
오유빈(2023). 고려 충렬왕대 개경의 재건과 十字街중심의 공간적 재편. 서울대학교 대학원 석사학위논문. 1. 교재를 참조하여 아래 문제에 대해 각각 서술해주세
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