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청소년 발달문제론」, 시그마프레스, 2010.
● 임창재,「교육 심리학」, 학지사, 2005.
● 김효선,『청소년의 자아존중감과 대인관계 증진을 위한 프로그램 개발』, 한남대학교 학제신학대학원, 2012.
● 박영균 외,『청소년과 부모세대간 문화갈
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부모로서 많은 노력을 기울일 것이다.
참고문헌
- 하혜숙·황매향(2020). 청소년과 부모. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 부모의 역할과 태도
1. 유기체 가치화 과정
1) 자아실현 경향성
2) 유기체 가치화 과정
3) 충분히 기
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부모의 역할이 아닐까 생각해본다.
참고문헌
- 하혜숙·황매향(2020). 청소년과부모. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 만족지연의 이해
1. 만족지연의 의미
2. 만족지연 능력
3. 만족지연 능력을 향상시키기 위해 부모가 할 일
Ⅱ.
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부모와 자녀의 관계를 더욱 발전시키고 과도기에 있는 청소년 자녀가 성인으로 성장하여 사회의 일원이 되는데 크게 기여할 수 있을 것이다.
참고문헌
- 하혜숙·황매향(2020). 청소년과 부모. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ
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청소년과부모. 한국방송통신대학교출판문화원.
강의 4강.
과제 스트레스 싹! 학점 쑥!
감사합니다. '부모가 되기 전에 이해해야 할 나의 모습'에는 어떤 것들이 있는지 생각해보기 위해, 청소년과부모 4강 영상과 교재를 바탕으로 1) 개인적
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청소년과부모. 한국방송통신대학교출판문화원.
강재현(2009). 공감(청소년과 부모님이 함께 읽는 인생). 힐하우스.
나경애(2013). 청소년과 부모의 행복커뮤니케이션. 한국미디어학교. 청소년과부모 기말 2023학년도 2학기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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청소년과 부모님이 함께 읽는 인생). 힐하우스.
나경애(2013). 청소년과 부모의 행복커뮤니케이션. 한국미디어학교.
하혜숙·황매향(2020). 청소년과부모. 한국방송통신대학교출판문화원. 2023학년도 2학기 청소년과부모 기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ
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청소년과부모. 한국방송통신대학교출판문화원.
강재현(2009). 공감(청소년과 부모님이 함께 읽는 인생). 힐하우스.
나경애(2013). 청소년과 부모의 행복커뮤니케이션. 한국미디어학교. 청소년과부모 기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 만족지연
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청소년은 한 인간으로서의 보편적 인격성과 청소년만의 독특성을 함께 지니고 있기 때문에 그들을 한 인격체로서 존중해야하고 그들만의 독특성과 가치를 인정하고 수용해야 한다.
참고문헌
청소년과부모 한국방송통신대학교 출판문화원&nb
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부모로서 자녀와의 관계를 쌓아가고자 한다.
참고문헌
청소년과부모 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1) 개인적으로 중요하게 여겨지는 이론적 개념을 3가지 이상 선정해 설명
2) 이러한 개념을 나 자신과 나의 삶에
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