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방송통신대학교출판문화원 장면1. 사회적 위험은 누구의 책임인가?
<1> 주요 내용 요약
<2> 인상이 깊었던 이유
<3> 생각이 바뀌거나 깊어진 것
장면2. 사회민주주의와 국민의 집
<1> 주요 내용 요약
<2> 인상이 깊었던 이유
<3> 생각이
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PRECEDE-PROCEED 모형 적용
1) 사회적 사정
2) 역학적 진단
3) 행위 및 환경적 사정
4) 교육 및 생태적 사정
5) 보건교육 전략
6) 행정 및 정책적 사정
7) 수행 계획
8) 평가 계획
4. 보건교육 지도안
III. 결론
[참고문헌]
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52/
이관용(2017). HTML웹프로그래밍. 한국방송통신대학교출판문화원.
이관용(2018). HTML5. 한국방송통신대학교출판문화원.
http://blog.wystan.net/2008/05/03/css-conformance 2. HTML5.2(https://www.w3.org/TR/html52/)를 기준으로 전역 속성을 모두 찾아서 설명하시오
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500
2000
2000
2000
2000
2000
2000
2000
재고
600
400
400
0
400
1600
1600
1400
1400
800
1200
0
합계
600
400
2400
2000
1900
3600
3600
3400
3400
2800
3200
2000
총합
29,300만원 (기말재고비용 제외)
참고문헌
- 문상원, 박지영(2018). 생산관리. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 생산
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방송통신대학교출판문화원.
- 강사라. 5명 중 1명만 자식이 부모 모셔야...달라진 부양인식. 서울경제, 2023년 2월 26일자.
- 김명일. 노인 얼굴에 사커킥 무차별 폭행 영상에 공분...피해자가 조사 원치 않아. 조선일보, 2024년 1월 13일자. 其爲
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(2018). 문화통합론과북한문학. 한국방송통신대학교출판문화원
- 강의록 4강, 5강 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해방과 신탁통치
2. 단독정부 수립
3. 한국전쟁의 발발과 영향
4. 반대파 수청과 권력 기반 강화
Ⅲ. 결론
참고문헌
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- 안신, 류성민(2016). 세계의종교. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 교재와 강의 4,5장을 공부하고 유대교와 그리스도교의 특징을 비교서술합니다.
2. 교재와 강의 7,8장을 공부하고 힌두교와 불교의 특징을 비교서술합니다.
참고문헌
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)가 있다.” 조승헌, 이호행(2022). 채권각론. 한국방송통신대학교출판문화원, 56쪽
하지만 위험의 이전과 위험부담의 종료를 구별해야 할 필요성이 있다. 채무자가 이행행위를 다할 경우 채무자의 위험부담이란 관념은 사라진다. 따라서 소유
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방송통신대학교출판문화원, 2023
한국방송통신대학교, 50년 발자취, 50년 TIMLINE, 초급대학과정(1972~1980)
한국방송통신대학교, 50년 발자취, 50년 TIMLINE, 5년제 학사과정(1981~1990) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육매체의 종류와 특징에 대해 설명하시
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방송통신대학교출판부
김희태, 백순근 <유아교육평가> 한국방송통신대학교 2010
박성수, 이성진 <교육심리학> 방송통신대학교 출판문화원 1999
교육과학기술부, 보건복지부 <3-5세 연령별 누리과정>
보건복지부 www.mohw.go.kr
윤영근
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