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방송 프로그램의 일부분으로 이루어지지만, 광고는 보통 방송 프로그램이나 인쇄매체의 논설부분과 분리되어 표적그룹이나 독자가 쉽게 인지(또는 무시됨)할 수 있도록 구성된다. 넷째, 홍보는 뉴스형식으로 제시되어 보다 객관성 있게 보이
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대회를 통해 발표하도록 한다.
2모둠 : 3.1 독립만세운동을 통한 나라구하기
3.1 독립만세운동의 원인과 전개과정 결과에 대한 조사결과 발표
파워포인트를 이용하여 보고서를 만들어서 발표하도록 한다.
3모둠 : 상해 임시정부를 통한 나라구
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방송통신대학교출판원
박영임,유대숭, 김인자, 이인숙(2006), 건강증진과 보건교육, 수문사
포유 편집부(2008) 간호학특론 (핵심) 포유
이연미(2019). 건강신념모형, 건강위험성 발견. 간호건강관리연구
최은희 <급성 심근경색증 환자의 입원 체
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모형. 온라인 행정학전자사전.
한국방송통신대학교 경영학개론, 4강 비전의 리더십
오민환(2003). 부하성숙도에 따른 군 리더십 유형의 유효성에 관한 연구, 공주대학교 경영행정대학원.
고현진(2010). 일개 종합병원 간호사의 업무환경과 직무
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모형에 따라 리더십 향상 활동을 계획하였다. 교육 현장에서 다양한 교구들을 활용하여 수업을 더 확장시켜 진행한다면 효과 있는 교육 과정이 될 수 있을 것이라 기대해 본다.
Ⅳ. 참고문헌
홍순정, 김재춘 2012 <교육과정> 방송통신대학
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모형을 적용한 건강교육 참여자의 자기효능감, 건강증진행위, 건강상태, 삶의 질간의 구조적 관계> 한국체육대학교 2013 석사학위논문
송진영 <중년여성의 문제음주수준이 생활만족도에 미치는 영향 : 우울과 자아존중감의 다중매개효과
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회귀계수는 16. 887로 0. 000 수준에서 유의하다. 따라서 독립변수인 광고비와 판매원 수 모두 p값이 유의수준 0. 01 이하로 유의하여 매출액에 영향을 미친다는 결론을 내릴 수 있다.
3. 참고문헌
마케팅조사, 김성영·라선아, 한국방송통신대학교
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모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오 (20점).
* 보건교육 주제는 건강증진과 관련된 자유주제로 하며, 보건교육 대상은 우리나라 아동
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방송통신대학교 출판부.
이진규 외(2014). 경영학개론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
황성우(1997), 간호관리자의 계층에 따른 지도자 특성에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원.
윤홍근(2001), 상황적응적 리더십 모형. 온라인 행정학전자사
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방송통신대학교 출판원
김영임, 정혜선, 박영임(2007). 건강증진이론과 적용, 한국방송통신대학교 출판원
공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015
이화연, 김정남 <PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발> 계
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