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베이지안 추론의 핵심은 관측값이 주어졌을 때 모수 θ의 사후분포를 구하는 것이다. 그러나 모형이 복잡하거나 모수의 수가 많으면 θ를 수리적으로 구할 수 없다. 따라서 사후분포의 사후평균, 사후분산, 특정 사건에 대한 사후확률 등을 근
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방송대 출판문화원.
신명희, 강소연, 김은경, 김정민, 노원경(2014), 교육심리학[3판], 학지사.
문선모 저(2010), 교육심리학의 이해, 양서원
다중지능이론과 교육의 실제(2009), 김명희 외, 학지사.
다중지능이론과 교육적 시사점(2003), 정태희
하워
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베이지안 추론의 핵심은 관측값이 주어졌을 때 모수 θ의 사후분포를 구하는 것이다. 그러나 모형이 복잡하거나 모수의 수가 많으면 θ를 수리적으로 구할 수 없다. 따라서 사후분포의 사후평균, 사후분산, 특정 사건에 대한 사후확률 등을 근
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회귀의 영향을 최소화해야 한다.
5. 다음 연구의 결과표를 보고 물음에 답하시오(유의수준α=.01 기준). (10점)
1) 실험군과 대조군의 평균값이 유의한 차이를 나타낸 변수(Variables)를 모두 찾아 제시하시오.(5점)
실험군과 대조군의 평균값이 유의
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시점의 불안점수의 피어슨 상관계수를 구하시오. (3점)
2-(3) 첫 번째 시점의 불안점수를 독립변수로, 두 번째 시점의 불안점수를 종속변수로 하는 단순선형회귀분석을 수행하여 회귀직선의 기울기와 절편을 구하시오. (3점)
3. 참고문헌
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회귀성의 원칙은 동일한 크기의 금액이라도 이익보다는 손해를 더 싫어하는 사람의 심리에 근거한다. 우리가 1만원을 주웠을 때보다 1만원을 잃게 되었을 때 더 큰 고통을 느낀다는 것이다. 가끔 배달음식을 시켜 먹는데, 그때마다 할인쿠폰
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회귀분석을 하라.
(8번) x, y 변수 간에 다음의 데이터를 얻었다. 두 변수 간의 산점도를 그리고 적합한 회귀모형을 추정하라.
3) 교재 9장 연습문제(p.339) 1번, 6번
(1번) 유아들을 대상으로 세 가지 읽는 방법을 비교·실험하여 다음과 같
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회귀하면서 프랑스 혁명 정신은 한동안 퇴색되어 버렸다.
* 참고문헌
박구병 외 8인(2016), 세계의역사, 한국통신대학교출판문화원.
D. H. 로렌스(2021), D. H. 로렌스 유럽사 이야기, 페이퍼로드.
김상엽, 김소정(2019), 궁금해서 밤새 읽는 유럽사, 청
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회귀직선 삽입
}
panel.cor <- function(x, y, digits = 2, prefix = \"\", cex.cor)
{
usr <- par(\"usr\")
on.exit(par(usr))
par(usr = c(0, 1, 0, 1))
# use = \'complete.obs\' 결측값이 모두 제거된 상태에서 상관계수를 계산
r <- abs(cor(x, y, use = \'complete.obs\'))
txt <- format(c(r,
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모형
제4장 청소년 프로그램 개발의 기획
제5장 청소년 프로그램 요구분석
제6장 청소년 프로그램 목적 및 목표 설정
제7장 청소년 프로그램의 설계
제8장 청소년 프로그램 마케팅과 홍보
제9장 청소년 프로그램 실행 및 운영
제10장 청소년 프
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