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교육과정 운영방향
1) 계획안 준수
2) 유아 수준 고려
3) 흥미 영역 구성
4) 가정과 지역사회의 협력
2. 운영계획 작성 시 유의 사항
1) 교육계획 방향
2) 교육과정 편성 및 운영
3) 운영평가 계획
3. 일일교육계획안 작성 예시
Ⅲ. 결론
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12장
요약
12. 평화혁명을 위한 전략
모든 사람들이 교육 자원에 보다 가까이 접근할 수 있는 전략은 일반적 행동 계획을 마련하는 것이다. 이를 살펴보면, 첫째, 새로운 법 제정을 요구하기 보다는 현행 법률을 공정하고 효율적으로 적용토록
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유아 통합교육 실태 및 개선방안에 관한 연구」. 단국대학교 대학원 석사학위 논문.
김승국(1997). 「특수교육학」. 서울: 양서원.
김영숙, 윤여홍(2012). 「특수아 상담의 이해」. 서울: 교육과학사.
김정은(2001). 「유아특수교육 기관 실태보고
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유아특수의 통합교육에 대한 생각이 일부 제도화되었지만, 우리에게서 유아특수에 대한 공식적 관심과 국가의 제도적, 행정적 지원이 이루어져야 한다.
참고자료
유아특수교육( 1999, 김종현외3인, 창지사)
특수교육학(1995, 김승국, 양서원)
특
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방송통신대학교출판사
허창범, 상담이론과 상담 실습, 태영출판사, 2008
송인섭, 교육심리학, 학지사, 2006
김헌수, 성인학습 및 상담, 태영출판사, 2005
이현림, 상담이론과 실제, 양서원, 2008
천성문, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2015
Ronal
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Ⅲ. 결론 .................................................................................................................
5. 교육공학에 있어서 유아교육 현장적용
Ⅳ. 참고 문헌 .......................................................................................................
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다.
안전교육 방법은 시각적 자료와 활동을 활용하는 것이 가장 효과적입니다. 유아는 언어적 설명보다 그림책, 동영상, 실생활에서 볼 수 있는 상황을 통해 학습하는 것이 더 잘 기억에 남습니다. 예를 들어, 그림책에서는 다양한 안전 상황
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유아기 및 아동기 자녀를 둔 부모에 한정되어 생각하는 경우가 많았다.
하지만 근간에는 유아기, 아동기 및 청소년기부터 정규 교과 과정이나 비형식 교과과정을 통해 부모교육이 실시 되어야 한다는 주장이 대두되고 있다. 상급 학교 진학
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제5장 전통적 유아교육 프로그램 제6장 현대적 유아교육 프로그램 제7장 유아교육과정의 계획과 구성 제8장 유아교육과정의 운영 - 출제예상문제 및 해설 - 총27페이지/교재 5~8장 핵심체크+출제예상문제
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제1장 유아교육의 개념 및 중요성 제2장 유아교육의 발전과정 제3장 발달과 유아교육 제4장 유아교육과정 제5장 유아교육의 교수학습방법 제6장 유아교육과 교사 제7장 유아교육과 부모교육 제8장 유아교육기관의 운영관리 제9장 유아교육정
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