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방송통신대 출판부, 2009
[영유아기 부모역할을 위한 부모교육] 박근주 외 5명 공저, 양서원, 2012
[대학생을 위한 부모교육] 신용주.김혜수 공저, 학지사, 2011
[개정증보 부모교육 이론과 실제] 연미희, 김진숙 공저, 동문사 , 2010
[영유아교사를
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방송통신대 출판부, 2009
* 각종 인터넷뉴스 자료 참고 - 검색 “누리과정” Ⅰ. 서 론(누리과정 및 표준보육과정의 사회관계영역 개요설명)
Ⅱ. 본 론
1. 누리과정 및 포준보육과정의 사회관계영역별 공통점과 차이점
Ⅲ. 결 론(
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방송통신대 출판부, 2011
* 부모교육, 이현섭 외 공저, 형설출판사, 2008
* 부모교육, 정옥분 외 공저, 학지사, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영아기의 특성
2. 영아기 때 부모의 역할
3. 영아기 자녀를 둔 부모사례와 나의 견해
Ⅴ.
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방송통신대, 1981
원영조외 3인, 청각장애아교육, 대구대출판부, 1992
이태영, 특수아동의 심리, 대구대출판부, 1983
장인협, 사회복지학개론, 서울대출판부, 1986
한옥희, 청각장애자의 심리, 한국 청각장애자 복지회
Samuek A.KinkmEchuating Exceptional Chil
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규칙성을 알고 이를 통해 친숙함을 만들며 생동감을 주어 여러 가지 질서의 원리를 이해하게 된다.
◈ 참고문헌
* 보육학개론, 기순신 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아교육 철학 및 보육사, 김희태 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
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, 2008
* 유아 사회교육, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 소집단활동의 개념
2. 영유아기 사회성 발달
3. 영유아의 소집단활동이 사회성 발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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읽어봄으로써 동화책 속에 어떤 부분의 내용이 기억에 남으며, 어떤 그림이 인상 깊었는지를 찾아볼 수 있다.
◈ 참고문헌
* 언어지도, 이영자 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아언어교육, 조정숙 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010 없음
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수 있으며, 타인의 심리적 조망을 할 수 있게 된다.
◈ 참고문헌
* 영유아 교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008
* 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008
* 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 없음
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방송통신대, 1987
* 한국미술교육연구원, 아트예주, 한국미술교육연구원, 1997
* 한국초등미술교육학회, 초등미술과 교육학, 교육과학사, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술과(미술교육)의 특성
Ⅲ. 미술과(미술교육)의 목표
1. 문화교육으로서의 미
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방송통신대, 2005
@두산백과사전
@박정기, ‘여성과 법률’ , 법문사, 2003.08.25)
@e-daily 박동석기자 (2004. 5.20)
@여성가족부, ‘TV방송 프로그램 남녀 차별적으로 나타나’ , 2002. 1. 22
@조선일보 박순욱 기자 2006-3-6
@한국 역사 연구회지음,“고려사
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