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수행하고 각 부처의 정책을 평가하는 별도의 행정 단위를 고려할 수도 있을 것이다.
<참고문헌>
한국사회문제, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
정진주 외(2017) 결국 사람을 위하여, 사회건강연구소, 소이연
김승섭(2017) 아픔이 길이 되
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방송통신대학교 출판문화원
김임, 이선옥, 조남옥(2010).「간호이론」 방송대출판부
김달숙, 안숙희 외 3명(2012). 「이론개발과 적용을 위한 중범위 간호이론」 대학서림
석대은(2012). 「스트레스와 심리신경내분비면역학」 궁미디어
이소우,
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수행동이 학생의 학습몰입에 미치는 영향. 이화여자대학교 석사학위논문
김해연(2013). 유아교사와 초등교사의 다문화감수성이 다문화교수효능감에 미치는 영향 비교. 경기대학교 교육대학원 석사학위논문
김해영(2012). 유아의 자기활동에
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계획
(3) 수행
(4) 평가
Ⅱ. 위장관계 장애는 급성 또는 만성으로 올 수 있으며, 일상생활을 방해하고 생활 방식의 변화를 가져오기도 합니다. 영아와 아동은 성인보다 세포외액이 더 많아 이 시기에는 수분 손실이 더 많고 빠
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계획된 교육과정으로 유아교육이 이루어지고 있는 실정이 안타깝다.
Ⅳ. 참고문헌
홍순정, 이기숙(2016). 유아교육과정. 서울: 한국방송통신대학교 출판부.
이순형 외(2016). 유아교육과정. 경기: 파워북.
김미경, 나유미, 박수진 외 2명(2018), 유
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방송통신대학교출판부
김무길(2005). ‘구성주의와 듀이 지식론의 관련성: 재해석’, 『교육철학』. 제34집.
김용신 외(2006). 『사회과 교육의 논리』. 서울: 교육과학사.
송인섭외 6인, 교육심리학 (2010), 양서원
손민호(2005) 학습의 사회이론.
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방송통신대학교출판부
이형행(2011). 교육학개론. 양서원
신경희(2014). 교육과정의 이해. 학지사
홍후조(2011). 알기 쉬운 교육과정. 학지사
이기숙, 임재택 (2008). 유아교육과정. 양서원 /시립도서관대출 -목 차-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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방송통신대학교 수업교재 「인간과 과학」
8. 「석유의 종말」, 폴로버츠 지음 / 송신화 옮김 / 서해문집 / 2004년
9. 「석유를 지배하는 자들은 누구인가」, / 앤써니샘슨 지음 / 김희정 옮김 / 책갈피 / 2000년
10. 「석유시대 언제까지 갈 것인가
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계획관리 하부 시스템
(3) 제조실행 하부 시스템
(4) 기준정보관리 하부 시스템
(5) 공급망관리 하부 시스템
(6) 인사/급여관리 하부 시스템
(7) 회계 및 재무관리 하부 시스템
(8) 원가통제 하부 시스
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계획 단계
2) 진단 단계
3) 지도 단계
4) 발전 단계
5) 평가 단계
3. 경험 중심 사회과 탐구 모형
1) 도입(안내)
2) 문제 탐색
3) 학습 문제 및 방법 모색
4) 학습 수행
5) 자기 평가
6) 토론 및 정리
Ⅳ. 사회과(사회과교육) 가치탐구학습
1.
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