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라서 방송통신직 공무원이 된다면 제 업무를 잘해낼 나름의 자신감도 지니고 있습니다.
방송통신직 공무원이 된다면 1차적으로는 회선과 방화벽 관리, 침입자ip차단 등 모든 업무에 만전을 기하고, 나아가서는 업무효율화 방안을 찾기 위해
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방송통신대학의 이념과 목적의 정립방향, 한국방송통신대학교원격교육연구소
ⅴ. 윤여각(2006), 대규모 국립원격대학의 고민과 과제 : 한국방송통신대학교 사례연구, 한국방송통신대학교원격교육연구소
ⅵ. 전용오(2007), 한국방송통신대학교
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방송통신대학(방통대) 평생교육원의 교과과정
인문과학부
국어국문학과, 영어영문학과, 중어중문학과, 불어불문학과, 일본학과
사회과학부
법학과, 행정학과, 경제학과, 경영학과, 무역학과, 방송종보학과
자연과학부
농학과, 가정학과, 컴
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방송망과 통신망이 결합하고, 서비스가 융합되면서 기존의 방송과 통신의 경계영역이 사라지고 있으며, 방송과 통신의 융합현상이 가속화되고 있다. 미국(FCC)과 캐나다(CRTC)의 경우는 이미 일원화된 방송통신위원회의 모습을 갖추고 있으며,
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편익 신장, 방송의 특수성에 대한 고려를 바탕으로 이루어져야 할 것이다.
그러므로 방송과 통신의 융합 과정에서 일어나는 서비스의 정책을 네트워크와 콘텐츠로 수평적으로 재정립하는 방법이 대안일 수 있다.
이러한 분리가 이루어질 경
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범위의 경제를 실현하는 소수의 대규모 사업자와 함께 틈새시장 부문에 소규모의 사업자가 다수 존재하는 산업구조가 형성된다. 서비스 제공 산업에서는 기존의 주요 방송, 통신사업자가 지배적인 사업자로서의 지위를 유지하게 된다. 인프
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방송을 보호발전시켜야 한다. 또한 신규 서비스에 지역문화 보급과 지역방송 발전을 위해 지역방송사들이 자체 제작하거나, 공동 제작한 프로그램을 편성해서 제공하는 슈퍼스테이션 채널을 활성화해야 한다.
Ⅷ. 방송통신융합의 국가전략
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통신과 방송의 컨텐츠 구분이 어려워지면서 사전규제에서 사후규제로 전환하는 것이 불가피하게 될 전망이다.
이 경우에 컨텐츠부문에 대한 전망이 네트워크부문보다 더 불확실한 상태에서 진화속도가 다른 두 부문에 대해 담당기구를 분리
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 방송통신융합과 방송정책
Ⅲ. 방송통신융합과 방송법
1. 방송개념의 현실화
2. 방송 및 방송사업자 개념 재정립
Ⅳ. 방송통신융합과 위성방송
Ⅴ. 방송통신융합과 규제기구
Ⅵ. 방송통신융합과 유료TV
1. 기존 SO
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방송정책의 틀 속에서 프로그램 산업을 강화하기 위한 전략적 선택을 강조하고 있으며 유럽에 기술적으로 진보된 정보 인프라의 구축과 시장 장벽의 제거를 권유하고 있다.
통신, 케이블 부문의 탈규제 정책의 시행에 앞서 유럽의사업자들은
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