|
방송 학습 기록지의 장점
1. 집중력 향상
2. 개별지도 가능
3. 사고력신장
4. 구체적 학습경험 정착
- 토론 : 시청 후 새롭게 알게된 점, 변화된 관점 등에 대해 서로 이야기를 나누고, 의견에 대한 피드백 제공 1.개념
2.활용유형
3.제작과정
|
|
|
방송을 홍보하고 있는 등 문제점이 많다. 현재 방송시간보다 시청률이 높은 시간대에 방송하도록 방송법을 개정할 필요가 있다. 또한 옴부즈맨 프로그램을 방송사가 자체적으로 제작하기보다 외주 업체에 맡기는 방안이 필요하다. 옴부즈맨
|
|
|
방송 편성과 프로그램에 공영방송의 도덕성이 드러나도록 한다
Ⅳ. 한국방송공사(KBS)의 지역방송
Ⅴ. 한국방송공사(KBS)의 보도준칙
1. 정확성
2. 공정성
3. 객관성
4. 합리적 합의 지향
5. 논조의 일관성
6. 오보 정정
7. 제작세칙
1) 피
|
|
|
드라마 외주제작 ?
방송사의 프로그램을 방송사가 직접 제작하지 않고 외부 프로그램 제작사에 의뢰하여 제작하는 일
외주제작의 배경
1980년대 부터 존재 (최초 : 시네텔서울 1984년)
정부정책 : 1991년 의무적으로 일정비율
1990년대 중반 케
|
|
|
방송은 3억원으로 각각 시작했다.
- 원 맨 시스템의 개인 인터넷 방송국도 등장했다.
한명이 웹 PD, 웹 마스터, 웹 디자이너, 웹 프로그래머, 웹 자키 등의 역할을 수행했다.
방송 전반의 기획, 구성, 제작, 촬영, 연출, 편집 등에 전문성을 갖추면
|
|
|
프로그램 공급선을 확보하려 할 것이며 예상 가입자나 광고수익의 크기를 뛰어넘는 무리한 지출예를 들면 대형 프로그램의 자체제작 등은 절대로 하지 않을 것이다. 또 이들은 부족한 소프트웨어의 한계를 재방송, 순환편성 등으로 극복하려
|
|
|
제작 공공 종합 외주 PP 설립 등 모바일 콘텐츠창작 여건 개선, 모바일 영상 콘텐츠의 완성보증제도, 방송영상투자조합의 적극적 투자 유치, 제작비 지원 및 융자, 모바일 영상 대전 개최 등의 구체적인 방안을 제시하고 있다. 지상파 프로그램
|
|
|
제작비용과 광고효과 ---------------------------------------- 8
5. 다양한 소재의 프로그램 편성 유리 ----------------------------------- 9
제 3 장
리얼리티 프로그램의 윤리적 과제 - 선정성 * 9
1. 선정적인 화면구성의 이유 --------------------------------------
|
|
|
프로그램의 유형
제 2 장
리얼리티 프로그램의 장점
1. 진정한 ꡐrealityꡑ 의 확립
2. 시청자의 능동적 참여 유도 및 대리만족 현상
3. 실용적인 지식 제공 및 새로운 분야로의 현실적인 관심 유도
4. 저렴한 제작비용과 광고효과
|
|
|
방송한 <라디오 학교>
1972 실험모색기
한국교육개발원(KEDI)이 설립
초등학생 대상의 라디오 교육 프로그램과
방송통신 고등학교 프로그램 제작
1980 기반구축기
독립적인 교육채널인 KBS 제3TV(UHF)와
KBS 교육라디오(FM)가 신설
1990
|
|
메뉴펼치기
