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가정에서 스마트폰과 인터넷 지도방안
1) 아동
(1) 사용시간의 조절
(2) 꾸준한 실천
(3) 가족와의 시간
2) 청소년
(1) 스마트폰 메신저 다이어트
(2) 약속된 장소에 보관
(3) 가족과의 시간 가지기
3) 부모의 역할
(1)
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연구할 때 레지오 에밀리아식 교육방법은 좋은 방법이 될 수 있다. 그리고 수업발표이 질을 높이기 위한 연구학교(시범학교나 실험학교) 발표와 현장 연구발표에서도 레지오 에밀리아식 교육방법을 활용하면 매우 효과적일 것이다.
기록작업
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법률에 근거하고 있다. 이와 같이 정부의 재정분담의 원칙을 명시한 의무규정은 곧 아동복지에 대한 국가의 법적 책임을 인정하고 이행하고 있음을 의미한다.
참고자료
- 아동복지 및 정책 | 아동복지연구회 | 학문사
아동권리와 아동복지 |
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법론적인 연구와 적용적인 연구가 많이 필요하다고 생각이 된다.
4, 참고문헌
최윤영(2013). 아동복지법제의 개선에 관한 연구 : 권리와 전달체계를 중심으로. 이화여자대학교 1. 서론
2. 본론
1) 아동복지법의 개념
2) 아동복지법의 문제점
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법적 연구, 동아대학교 대학원.
4. 유범상ㆍ문병기(2017), 사회복지정책론, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재, 워크북).
5. 김상미(2011), 우리나라 노인장기요양보험제도의 정책네트워크 분석, 대구대학교 대학원.
6. 박하정(2008), 사회복지정
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아동의 사례를 통한 교육의 방향 탐색. 교육사회학연구. 1. 다문화 가족의 배경
2. 다문화 및 다문화교육 개념과 목표
3. 외국의 다문화 교육
3.1. 미국
3.2. 영국
3.3. 일본
4. 한국의 다문화교육
5. 다문화 교육의 접근 방법
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가정연구소, [홀트 사회복지 연구], (2004년여름 .통권 제 5호)
4. 김현용 외6인, [한국 아동복지법], (소화, 2002)
5. 표갑수, [아동 청소년 복지론], (나남출판, 2005)
6. 홀트아동복지회 , [국내 입양 상담사례집] (홀트아동복지회, 1993)
7. 이소희 ,[아동
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가정기본법은 동거가족이나 동성가족 또 건강가정기본법의 혜택을 받을 수 있도록 개정되어야 된다는 생각을 해보았다.
Ⅲ. 결론
이상 건강가정기본법의 내용과 특징, 그리고 건강가정기본법 개정건에 대한 나의 의견 등을 기술해 보았다.
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특징
1) 교수의 측면
2) 학습의 측면
3) 자료 활용의 측면
Ⅶ. 실업가정과 수준별학습자료(지도자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 효과
1) 교사 측면
2) 학생 측면
3) 교과서 내용 측면
4) 자료의 일반화 방안
참고문헌
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가정폭력방지에 관한 연구. 단국대학교 정책경영대학원석삭학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에 대두되고 있는 문제가족 - 가정폭력 가족
2. 가정폭력 가족 특성
3. 가정폭력 가족의 지원현황
1) 법적 지원현황
2) 피해자
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