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간호학 탐구
김명애 외 역(1995) 간호이론 : 학습을 위한 지침, 현문사
Betty M. Johnson, 장성옥 옮김(2004) 간호학 이론과 탐구의 입문, 군자출판사
이원희 외(2003) 간호학에서 이론적 사고의 본질, 현문사 [방통대 간호학과 3학년 간호이론 C형] 오
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간호학 이론과 탐구의 입문, 군자출판사
간호학탐구(2006) 간호이론과 실무의 적용, 현문사
이원희, Imogene M.King의 이론. 간호학논집, 1990 p101-106
장은희, 박현숙, King의 목표성취 이론의 분석 및 평가, 영남대학 논문집, 1999 [방통대 간호학과 3
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방송통신대학교 편집부 저, 정신건강과간호(2015-1), 한국방송통신대학교, 2014
이동식 저, 현대인과 스트레스, 불광출판사, 2014
김영임, 이복임 “학업 병행 간호사의 스트레스 대처에 영향을 미치는 요인” 산업간호학회지 19(2) 150-158김태경 “
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루는 달빛 아래 즐겁게 노는 아이들을 감싸는 따뜻함을 나타냈다. 성장통을 겪는 샤이런의 모습을 보면 차가운 바다가 연상되기 했다. 따뜻하기도 하면서 차가운 블루처럼 샤이런의 삶은 굴곡졌다.
소년의 눈에도 달빛 아래에서 블루로 보였
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방통대 간호학과 3학년 간호이론 E형] 베티 뉴먼의 주요개념 적용
1) 주어진 이론에 대해 간략히 정리
2) 사례대상자(만성질환자 : 당뇨, 고혈압, 관절염, 암환자 등)를 선정한 후 인구 사회 및 생활습관특성 기술
3) 중요 개념을 적용하여 대
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간호학 이론과 탐구의 입문, 군자출판사
이원희 외(2003) 간호학에서 이론적 사고의 본질, 현문사 [방통대 간호학과 3학년 간호이론 B형] 존슨의 7개 행동체계 적용
1) 주어진 이론에 대해 간략히 정리하기
2) 대상자(만성질환자: 당뇨, 고혈
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방통대 간호학과 3학년 간호이론 D형] 압델라의 이론을 적용하여 작성하시오.
1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
2) 압델라의 간호문제목록 21개를 적용하여 사정하시오.
3) 사정내용을 중심으
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간호학 이론과 탐구의 입문, 군자출판사
이원희 외(2003) 간호학에서 이론적 사고의 본질, 현문사 [방통대 간호학과 3학년 간호이론 B형] 존슨의 7개 행동체계 적용
1) 주어진 이론에 대해 간략히 정리하기
2) 대상자(만성질환자: 당뇨, 고혈
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간호학에서 이론적 사고의 본질, 현문사
이영신, 권영미, 환자중심 간호업무 향상을 위한 간호업무 측정에 관한 연구, 간호행정학회 간호행정학회지 Volume 3 Issue 2 1997 pp:123-136 [방통대 간호학과 3학년 간호이론 A형] 압델라의 21개 간호문제
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성이 있기 때문에 음악지능의 향상은 다른 지능에 향상에 영향을 준다.
대인관계 지능 향상을 위한 협동학습, 집단학습을 통해서 학생들간의 유대관계를 증진시킬 수 있으며, 학생으로서 소속감을 키워줄 수 있다.
개인이해 지능을 키우기
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