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교육인적자원부(2001), 재량활동 교육과정 편성운영의 실제, 교육과정 자료 79
- 박종례(2001), 재량 활동의 편성·운영, 전남교육연수원 강의 자료 8편외
- 유광찬(2001), 특별활동 및 재량활동, 서울 : 교육과학사
- 전라남도교육연구원(1995), 진로교
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평가뿐만 아니라 수학학습의 지도를 담당하는 교사의 지도 활동 측면에 대해서도 자발적인 평가를 함으로서 발전적인 수학 학습지도 개선의 참고 자료로 사용한다.
다. 학생의 인지발달 수준을 고려하고, 교육과정에 제시된 내용의 수준과
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교육을 강화할 수 있다.
참고문헌
김진수(2001), 프랑스어 사용 관련법, 프랑스 어문교육
교육부(1999), 고등학교 외국어과 교육과정 해설(1), 서울 교육부
부흥고등학교(1999), 제7차 교육과정 시행을 위한 과목 선택형 교육과정의 편성 및 운영
홍
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교육과정에 따른 유아 포트폴리오 평가 황해익, 송연숙 외 3명 저 | 창지사 | 2009.12.26 서론
본론
가. 행동 목록 언어평가법
나. 평정 척도 언어평가법
다. 유아의 작품 분석언어평가법
라. 녹음 및 녹화 언어평가법
마. 교사 제작의 평
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평가． 동문사
임부연 최남정 공저（２０10）．유아교과교육론． 공동체 Ⅰ. 서론
１．High Scope의 배경 및 이론적 기초
２．High Scope 프로그램의 교육목표
Ⅱ. 본론
1．High Scope 프로그램의 교육과정
Ⅲ. 결론
1．High Sco
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및 정서를 위한 놀이 프로그램으로 밝혔다.
4. 역할 교육 단계(7-13세)의 전통놀이
이 시기의 아동에겐 성별에 따른 성 역할을 주로 가르쳤다. 또, 모방과 동일시 과정을 거치면서 자신의 역할을 학습하고, 성취감을 충족시키며 성인과 종속적
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교육연구회, 2006. 12. 31.
- 최갑수, 「프랑스 역사교육의 특권적 지위」, 『역사비평』43, 1998. 5.
- 최석진외, 「우리나라와 외국의 사회과 교육과정 분석」,『사회과 교육 목표 및 내용 체 계 연구(Ⅱ)』, 연구보고 RRC 2001-5, 한국교육과정평가원,
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과정
Ⅶ. 직업재활과 특수교육
Ⅷ. 직업재활의 발전 방향
1. 치료요양과 직업재활 교육의 동시 전개
2. 산재장애인 재활 훈련시설 확충
3. 재활훈련기관의 산재요양시설 병행
4. 훈련직종의 개편 및 신설 검토
5. 중증장애인을 위한 재활
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교육과정)의 개정 내용
1. 개정의 중점
2. 주요 개정 내용
Ⅵ. 사회과교육과정(사회교육과정)의 편제
Ⅶ. 사회과교육과정(사회교육과정)의 교과서
Ⅷ. 사회과교육과정(사회교육과정)의 교수학습방법
1. 교재의 재구성과 주제 및 문제
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평가 동료평가지
강의 주제
수행평가의 실제
날짜
월 일
이름
(학과,학번)
(인) 본인
동료
(학과,학번)
(인) 평가대상
활동내용
<동료평가 절차>
1. 동료평가위원 선정(유사교과, 유사학교급 중심으로)
2. 자신이 개발한 수행평가 과제 및 루
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