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시험에 응시하는데, 이 시험의 성적을 통해 학력과 상급학교 진학이 결정될 만큼 학교교육에서 자격시험이 차지하는 비중은 크다.
초등 사회과 교육의 경우 지리, 역사와 더불어 기초적인 경제 및 사회학의 내용을 담고 있으며, 국가에 대한
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사회학적 탐구: 학벌과시의 기원과 특성, 사회과학연구, p.380-414, 2007
· 이공훈, 학벌타파 및 대학서열주의개선, 주간교육신문사, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학벌과 학력 그리고 학교
Ⅲ. 학벌주의와 학력주의 그리고 계급재생산
Ⅳ. 학벌주의
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교육평등화 실현을 마지막까지 풀어야 할 과제로 인식해야 하겠다.
참고문헌
김왕배, 2001. 산업사회의 노동과 계급의 재생산, 한울.
신광영, 2004. 한국의 계급과 불평등, 을유문화사.
김병욱(2007). 교육사회학. 서울 : 학지사.
김영화, 『교육평
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교육의 실상과 대책(3)
한국교육개발원
2.교육의 본연을 찾아서 -- 입시와 입시교육의 개혁 --
鄭範謨 外 나남출판사
3.교육사회학
김신일 교육과학사
4.中央日報,朝鮮日報
5.朝鮮日報名社說集
朝鮮日報社
1994년 도 제1학기
교육개혁 그 이상
과
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교육에 대해서는 또한 김재원, [미국의 법학교육], {법과 사회} 제10호, 1994.11. ; 같은 이, [미국의 법학교육과 사법시험], {고시연구} 1993년 6 7 8월호 ; 安京煥, [法科大學의 社會的 地位와 役割 --英國과 美國의 比較硏究 --], {法學}(서울대) 제31권
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사회학 / 조병희 저, 집문당, 2015
학습목표에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015 우리나라 보건행정의 변천
I. 조선시대
II. 한일합병시대
III. 해방 후 미군정 시대
IV. 대한민
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교육과정의 일부만을 다루게 한다. 1.한국교육사
2.서양교육사
3.교육철학
4.교육의기초
5.학습의결과
6.교육과정
7.교수학습론
8.교육사회학
9.교육공학
10.생활지도
11.교육행정
12.교육연구
13.교육평가
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교육이 될 수 있다. 따라서 양 극단의 이념적
측면에서 서로를 비판하는 것이 아니라, 함께 노력하여 생산적이며 합리적
인 대안을 제시할 수 있는 실용적인 균형 감각을 가질 필요가 있다.
* 참고문헌
- 김신일(2006). 교육사회학. 서울: 교육과
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유형의 학교들이 생겨나고 있다.
참고문헌
이성균 교수의 원격교육활용론 1. 원격교육의 개념
2. 기존의 원격 교육에서의 평가방법
3. 원격교육에 적용할 수 있는 새로운 평가방밥
4. 원격교육 평가방법의 앞으로의 방향
참고문헌
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교육내용은 생물학/생리학, 심리학, 사회학과 같은 인간에 대한 전반적인 이해를 돕는 것부터 노화세미나, 노인에 대한 봉사학습, 성인발달과 노화, 노년교육학 조사, 성인발달과 교수, 운동과 노화, 영양과 질병, 여가와 노화, 죽음과 애도,
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