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경향 ③ 홉프: 기대수준(포부수준)의 개념을 처음으로 소개한 독일의 심리학자 ④ 시어스: 개대수준과 학업성취도간의 관계 - 중략 - 제 5 장 학습자의 정의적 특성과 발달 제 6 장 행동주의 학습이론 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함)
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데 큰 역할을 할 수 있는 가정과 학교에서의 교육인 것 같습니다. 그것이 에릭슨이 제안한 것이 젊은이들에게 자아정체성을 교육하는 데 적용되어야 하는 이유라고 할 수 있을 것 같습니다.
Ⅳ.후기
우선 중, 고등학생들이 가족과 학교로부터
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교육과정연구
목영해(1998) 구성주의의 본질적 측면에 대한 몇 가지 고찰, 교육학연구. 36(1). 171-186
한은숙, Vygotsky 이론에 의한 성인과 유아의 상호 작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문 [방통대 유아교육과
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제3장 인간 발달의 과정과 원리 1. 인간발달의 과정 (1) 성숙에 의한 행동의 발생 ① Lorenz: 부화하는 새를 관찰하여 ‘각인현상’ 과 ‘결정기’를 개념화 ② 결정기: 각인현상이 일어나는 시기 ③ 인간은 생물체이므로 인간의 성장?발달의 기
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교육실습을 필수 교직전문 과목으로 하나로 규정하고 있다. 실습기간은 통상 3주간이다. 그리고 교육실습 기회를 제공하는 곳은 교원 양성대학학부에 부설되어 있는 부속학교이다.
4) 교원자격 인정시험제도
문부대신 또는 문부대신이 위촉
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심리학, 박영사
Robert M., Liebert 외, 조현춘 외 2인 역(2007) 성격심리학, 시그마프레스
최승주, 학습지도방법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원, 1987 [방통대 유아교육과 1학년 인간행동과 사회환경 C형] 사회적 학습이론과 행동주의
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심리학개론 / ∑시그마프레스
윤가현 , 김문수, 김정희...공저(2008) / 심리학의 이해 / 학지사
홍순정 , 박선희 (2009) / 교수학습이론과 매체 / 한국방송통신대학교 출판부
오만록 (2004) / 교육심리학 / 교육과학사
정순례 (2003) / 교육심리학 / 원미
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교육장면에서 다양한 교육적 경험들을 효과적으로 모델링하기 위해서는 시청각 자료의 활용 및 실제 모델 제시, 시험 보이기 등이 유용할 것
참고문헌
심리학개론 정미경, 문은식 외 3명 저 양서원
심리학개론 (마음을 이해하는 원리) 임창재
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교육하는 방식은 모두 다르나 아이를 사랑하고 신뢰하고 칭찬해주고 격려해준다면 아이들은 자신들이 좋아하는 것이 어떤 것인지 알고 잘 해나갈 수 있을 것이다.
<참고문헌>
-이성진·박성수 공저 교육심리학, 한국방송대학교출판부
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교육심리학』, 서울: 학지사, 2002
권대훈, 『교육심리학』, 서울: 원미사, 2003
이용남 외 7인 공저, 『신교육심리학』, 서울: 학지사, 2003
김현택 외 8인 공저, 『심리학 -인간의 이해』, 서울: 학지사, 1996
김남순, 『교육심리학』, 서울: 교육과학
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