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에 따른 결론을 제시
간호를 할 때는 총체적인 간호, 즉 환자의 신체, 정신, 사회적 요구나 질병의 심리적인 원리까지도 접근하여 고려해야함을 강조한다. 또한, 간호교육을 할 때는 기능적인 접근보다는 총체적인 접근을 지향한다.
III. 결론
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교육 심리학, 상조사, 2005
Clara Hill, 주은선 역, 상담의 기술, 학지사, 2012
주은선 외, 한국적 인본주의 상담 모형 모색-인본주의 상담자들의 자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회, 2007 [방통대 유아교육과 4학년
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교육공학, 한국방송통신대학교 출판부
권석만(2016) 현대 심리치료와 상담이론, 학지사
박의순 역(2016) 인지행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김종문 외(2007) 구성주의 교육학, 교육과학사
Matthew H. Olson, B. R. HERGENHAHN 저(2015) 학습심리학, 학지
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교육한다.
5) 같은 질병을 겪는 사람들의 모임을 소개한다.
Ⅲ. 결론
만성신부전으로 혈액투석을 지속적으로 하고 있는 환자를 대상으로 오렘의 자기간호 이론을 적용해 보면서 그 과정을 통해 환자에게 어떤 방법으로 간호를 해주어야하는지
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장점을 더 극대화 시킬 수 있는 부분이라고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
권석만(2003). 현대이상심리학. 학지사
임인숙(2004). 외모차별 사회의 성형 경험과 의향. 한국여성학
정진성(2004). 한국현대여성사. 한울아카데미 서론, 본론, 결론
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간호를 계획하기 위한 가장 기본이라고 생각한다. 특히나 암 환자는 영양상태가 중요하므로 어떻게 관찰하고 어떤 객관적인 자료를 사용할 수 있는지에 대해 알 수 있었으며 더 나아가 임상에서 적용해 보는 것이 중요하다는 것을 깨달았다.
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고위험 모아간호학 2018
1.죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.2.고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시
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그 조직만의 문화와 분위기가 바뀌는 만큼 리더십 스타일이 중요하다는 것을 알게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
오석홍(1999). 조직이론. 박영사
윤우곤(1996). 조직관리론. 다산출판사
박종선, 박명희(2009). 간호지도자론. 수문사 서론, 본론, 결론
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간호할 때 많이 도움이 될 거라고 생각했다.
Ⅳ. 참고문헌
- 이선옥,김선재(2010). 생활과건강. 한국방송통신대학교
- 유형준(2013). 당뇨병 교육. 의학출판사
- 이현철(2007). 당뇨병 백과. 가림출판사
- 이향련(2010). 성인간호학. 수문사 서론, 본
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간호 과장과, 3명의 수간호사, 50명의 평간호사가 포함되어 있는바, 이중에 응급실에 속한 수간호사와 평간호사 12명을 대상으로 행동 목표와 행동 방식에 대해 사정하였다.
응급실에는 1명의 수 간호사와 12명의 평간호사가 한 팀을 이루고 있
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