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간호사의 환자식이 자가간호 교육 경험. 이화간호과학연구소.
삼성서울병원 건강정보 www.samsunghospital.com
국가건강정보포털 health.mw.go.kr
병원간호사회 www.khna.or.kr
한국장루협회 www.ostomy.or.kr 성인간호학
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
성인간호
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교육에 대해 학습요구가 어느 정도인지 사정한다.
수술 후 경과 기간과 사회·문화적 배경에 따른 환자의 신체·심리·사회적 적응을 돕기 위한 개별화된 간호중재를 수행하고, 사회·문화적 배경에 따른 환자의 신체·심리·사회적 적응을 돕
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간호학과 학생의 개인 카페 1. 방어기제의 정의
2.방어기제의 종류
1)억압(repression)
2)투사(projection)
3)반동형성(reaction formation)
4)합리화(rationalization)
5)승화(sublimation)
6)동일시(identification)
7)대리형성(substitution)
8)전치(displacement
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교육전문대학원, 2015.
2. 안덕환, 초등영재들의 다중지능과 자기조절학습능력과의 관계, 대구교육대학교 교육대학원, 2015.
3. 우원기, 다중지능이론에 근거한 초등학교 통합교과의 통합단원 분석, 창원대 대학원, 2011.
4. 김문성, 심리학의 즐거
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교육심리학, 학지사, 2016.
김지현, 콜버그의 도덕발달이론을 통해 본 청소년 도덕행동 연구, 호남신학대학교 기독교상담대학원, 2014.
Stephen Ray Flora 저, 학습과 보상 (교수-학습자가 알아야 할 행동주의에 관한 진실), 학지사, 2015.
추병완, 도덕
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교육심리학 (2016.2), 한국방송통신대학교, 2016.
박보라, 콜버그(L. Kohlberg)의 인지적 도덕발달 이론에 대한 비판적 분석, 중앙대학교 교육대학원, 2011.
Matthew H. Olson, B. R. HERGENHAHN 저, 학습 심리학 (인간의 사고, 정서, 행동의 이해), 학지사, 2015.
온
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교육과학사, 2010.
2. 임재윤, 교육의 역사와 사상, 문음사, 2005.
3. 김영광 저, 교육심리, 교육대학원, 2011.
4. 송인섭, 정미경 외 3명 저, 교육심리학, 양서원, 2013.
5. 김문성 저, 심리학의 탄생 (탄생과 이론부터 삶에 영향을 미치는 모든 것), 휘닉
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교육을 통해 아동 및 청소년들의 발달을 도와야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이성진(명예교수), 박성진 저, 교육심리학, 한국방송통신대학교, 2014.
성경미, 현명선 외 3명 저, 인간성장과 발달 이론과 실제, KMS, 2014.
박아청, 에릭슨의 인간이해, 교
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간호사들이 조직에 만족하고 몰입할 수 있도록 하기 위해 변화되어야 할 측면(문화, 조직, 직무, 인사관리, 교육 등등)들을 다각도로 논의해보았다.
전략계획은 기업이나 경영 조직이 조직의 목표를 효과적으로 달성하기 위하여 비교적 장기
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간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술
당뇨병을 가진 아동들에게 집단 교육은 효율적인 자기관리 지식을 제공할 수 있는데, 비슷한 환경에 놓여있는 아동들에게 집단 교육은 자아 효능감, 지식, 자
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