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교육이나 계층 등의 사회경제적 요인을 포함한다.
이 레포트는 앤더슨의 의료이용예측모형의 설명, 만성/급성 혈관질환의 특성, 사례의 비교, 모형이나 개념 적용에 따른 결론을 제시하였다.
II. 본 론
1. 앤더슨의 의료이용예측모형
1) 개요
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레포트는 로젠톡스와 베커의 건강신념모형의 설명, 만성/급성 간염의 특성, 사례의 비교, 모형이나 개념 적용에 따른 결론을 제시하였다.
II. 본 론
1. 로젠톡스와 베커의 건강신념모형
1) 건강신념 모형
로젠스톡과 베커가 제시한 건강신
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교육을 거쳐 육성된 인력을 ‘의료인’이라 부르고, ‘의사’, ‘치과의사’, ‘한의사’, ‘조산사’, ‘간호사’가 이에 해당된다. 현대에 들어서 해마다 의사는 3천200여명, 간호사는 2만여명이 배출되고 있음에도 간호 전문 의료인력의
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간호교육에도 변화를 주었다. 교육적으로는 많은 변화가 있었지만 간호에 대한 정의가 모호하여 실무적으로는 부족함이 많았다. 이 시기에 압델라는 환자 중심의 간호 철학을 제시하였으며 간호문제를 21개로 정리한 것은 간호지식 형성의
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간호사는 교대근무로 인해 개인적으로 지지체계를 구축할 기회가 적다. 따라서 조직 외부의 전문가나 조직 내의 전문가, 즉 상담가, 심리학자, 정신건강전문가, 정신간호사 등으로 구성된 지지집단을 통해 간호사에게 지지를 제공할 수 있다.
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간호계획을 세워보는 과정은 간호 실무를 위한 필수적인 단계라고 할 수 있겠다.
참고문헌
이선옥 외. 간호이론. 한국방송통신대학교출판문화원. 2014
포유편집부 저. 간호이론. 포유. 2007
김지혜. 식사요법 실습교육을 받은 당뇨병 환자의 식
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간호 실무운영, 간호 교육, 기타 연구 분야 등 간호 정보학으로 구성될 수 있는 분야는 매우 다양하므로 다음과 같은 핵심역량이 필요하다.
첫째, 간호사는 컴퓨터에 대한 인식과 태도를 변화시키고 지식을 갖도록 역량을 개발하여야 한다. 하
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심리학자라고 할 수도 있다.
3. 참고문헌
- 인간과 교육, 조화태, 김계현, 전용오 공저, 방송통신대 출판문화원
- 씨투엠 클래스, 블로그 포스트, http://blog.naver.com/rkrudghaksnf/220530729124
- 배대리의 울식구 이야기, 블로그 포스트, http://baein.blog.me/701
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간호사의 기본적인 교육과정을 7년차 간호사에게 위임하고 있으며, 실질적인 업무 실행 능력은 다시 3~5년차 간호사에게 위임하여 제대로 된 부서내 업무분담이 이루어지도록 노력하고 있는 상황이다. 현재 내가 속한 조직에 적합하고, 바람
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교육』. 서울: 문음사.
6)유민지(2000). 노년기 가족관계 향상을 위한 교육 프로그램 개발 및 평가에 관한연구. 신라대학교 대학원 석사학위 청구논문.
7)윤진(1985). 『성인·노인심리학』 서울: 중앙적성출판사.
8)한국케어복지협회 편(2003). 『
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