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교육과정”, 교문사, 2013
김수영 김수임(2013), 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 전남련 김재환 외 3(2008), 영유아 프로그램 개발과 평가, 학현사
김희태, 정석환, 『유아교육철학 및 교육사』, (KNOU PRESS, 2017).이기숙 외 4인, 『영유아교육과
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철학카페에서 문학 읽기. 서울: 웅진, 2006.
신득렬 외. 쉽게 풀어쓴 교육철학 및 교육사. 파주: 양서원, 2004.
연세대학교교육철학연구회. 위대한 교육사상가들1. 서울: 교육과학사, 1996.
원창엽. 소크라테스의 변명. 서울: 홍신문화사, 1987.
황광우
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교육철학
교육의 개념과 목적, 가치, 내용, 방법 등의 문제들을 개념적․논리적․규범적 측면에서 연구
교육심리학
인간의 지적․정의적․신체적 특성과 학습의 관련성, 효율적인 교수-학습 방법 및 절차, 교육성취도의 측정
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하여 이를 초기(草記)로 써서 왕에게 올렸다. 유생들은 왕으로부터 만족할 만한 답변이 있을 때는 권당을 중지하고 그렇지 않으면 계속하였다.
공재(空齋) 기숙사를 비워 수업을 거부.
공관(空館) 성균관에서 물러나는 것, 즉 동맹휴학
공관
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by the time.
Key Word : college, local private college 1. 대원과학대학설립의 배경
2. 학과및 학생수의 변천과정의 고찰
3. 교과과정 변천과정의 특성
4. 대원과학대학 졸업생의 진로경향
5. 대학발전계획에 대한 고찰
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너무나 자세히 표현을 하고, 그 전투에 어떤 일이 있었는지, 다 알고 있다는 것이 정말 대단하게 느껴졌습니다. 그리고 이 책이 교육철학 및 교육사와의 관계를 생각 해 보았습니다. 전 처음에 모든 것을 교육에 대해서 생각을 했습니다.
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Piaget & Vigotsky의
인지발달이론 비교분석
1. Piaget 인지발달이론
* 피아제의 인지발달이론의 개념 정리
☞ 인지발달이론 중에 가장 잘 알려진 이론이다.
인지발달이론은 인간의 합리적인 사고과정을 강조하여
정신적 구조에
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철학사상
1. 세계관(世界觀)
2. 종교관(宗敎觀)
3. 자유관(自由觀)
4. 행복관(幸福觀)
5. 정신분석학과 니일의 인간관
6. 아동관(兒童觀)
Ⅳ. 니일의 교육의 기본 원리 : 자유
Ⅴ.교육사상 및 교육 실천 사례
1. 섬머힐 학교
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안정적인 생활을 영위하는 대중적인 소시민들.
하류상층
근로계층으로 중류와 하류계층의 행동특성을 함께 지님. 경제적 여건이 좋지 않음.
하류하층
최하층 생활을 하는 사람들. 미래에 대한 기대가 거의 없으며 현재지향적인 숙명적인 가
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교육의 최근동향과 레지오 에밀리아의 이론적 배경\", 미간행 레지오 에밀리아 Workshop 자료1998.
C. Edward, L. Gandini & G. Forman ed. The Hundred Languages of Children : The Reggio Emilia approach to early childhood education, Ablex Publishing Corporation, 1993 (김희진 외역 레지
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