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및 도메인 수
3. 인터넷 이용자의 기존매체 이용에 대한 영향정도
Ⅷ. 인터넷 보급의 문제점
Ⅸ. 인터넷과 경영전략
Ⅹ. 인터넷의 효과적인 활용 전략
Ⅺ. 향후 인터넷 전망
1. 정보 기반구조
2. 인터넷 전역에 연결된 그물
3. 공동
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김병주, 남수경(2021), 교육행정학 원론, 학지사 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 직무수행의 의미
2) Campbell의 직무수행과 효과성, 생산성, 유용성의 차이
3) Campbell의 직무수행모형과 교직의 사례를 연결지어 이해하기
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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교육목적 실현과 학장의 내부질서유지를 위해 학칙 위반자인 재학생에 대한 구체적 법집행으로서 국가공권력의 하나인 징계권을 발동하여 학생으로서의 신분을 일방적으로 박탈하는 국가의 교육행정에 관한 의사를 외부에 표시한 것이므로
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행정가와 장학사 및 교사가 학교교육을 개선하기 위해 필요한 변화를 초래하거나 유지하는데 이용할 수 있는 수단으로 간주될 수 있는 것이다. 그는 리더의 유형을 5가지로 개념화하였다.
1. 기술적 리더 : 건전한 경영관리자로서의 역할을 맡
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및 생활을 지도하는 교육자로서 교사들은 아동들을 좋아하고, 가르치기를 좋아하며, 인내심과 자제력, 계획성, 창의성을 갖출 필요가 있다고 본다. 학급 및 학교의 경영자로서 교사들은 자신감이 있어야 하고, 민주적이며, 긍정적이고, 책임
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경영체제의 도입 및 강화방 안을 조속히 추진
□ '98년부터 2002년까지 5년간 금융산업 구조조정을 끝마치고, 이를 위해 발행한 각종 채권을 동 기간내에 모두 상환한다고 가정할 때, 향후 5년간의 금융산업 구조조정 비용은 총 67조원에 달할
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교육 정책을 도입할 때에도 필연적으로 해당 교직원의 업무 증가가 발생하므로 교육 정책이 일선 교육현장에 주는 업무 부담을 고려하고, 적절한 대책을 세워야 한다.
Ⅲ. 결 론
교육 행정 관청이 중심이 되어 관료주의와 권위주의적인 시스
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수행하는 학급조직의 관리방안
1) 장학기능
2) 학급경영
3) 교사연수
4. 교사를 위한 학급조직과 관리의 효율화
1) 교육행정조직
2) 학급경영자
3) 의사결정
4) 학급 운영
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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경영)부문 경쟁력
제5장 노동 및 교육개혁
경쟁력표 16 1999년도 국제투명성연구소(TI)의 부패체감지수(CPI) 국가순위
및 지난 4년간 변화 추이
경쟁력표 17 노동개혁관련 IMD 평가 People(인적자원)부문 경쟁력
제6장 정부 및 행정
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행정
사회복지
부서의
순수행정
직무 차원
26
보고서 및 업무일지의 기록
27
사회복지 부서의 운영에 관한 회의
28
부서 직우너의 지휘 및 감독
29
병원(기관)의 행정 및 경영에 관계된 회의
교육 및
연구 ·
조사
교육 및
연구 · 조사
직무 차원
30
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