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다섯째 시대：중세문학에서 근대문학으로의 이행기 (제1기·조선 후기(1), 제1기·조선 후기(2)) 제9장 다섯째 시대：중세문학에서 근대문학으로의 이행기 (제2기·1860~1910년) 총83페이지/ 교재 및 방송강의 전 범위 핵심체크+출제예상문제
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대국론과 선국정치 제3부 북한의 문예정책과 김정일의 문예관 제1장 북한의 문예이론 : 주체문예이론 제2장 사회주의 사실주의와 주체의 문예이론 제3장 종자론과 수령형상 창조 제4부 북한 문학사의 전개양상과 북한의 문학 장르 제1장 북한
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대한 우리의 실질적 이해와 활동을 뒷받침해주는 분야라고 할 수 있다.
5. 참고문헌
미술의이해와감상, 신운화 외 3인, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.
강의.
미켈란젤로 부오나로티
https://www.artmajeur.com/ko/magazine/5-misulsa/mikellanjello-buonaloti/
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근현대사의 공부가 더 절실해 보인다. 이런 아쉬움 때문에 사람들이 역사를 그저 지나간 옛날 일로 치부해 버린다.
참고문헌
<한국사의 이해> 교재 및 방송강의 1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를
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대적배경
2. 전후문학의 특징
Ⅲ. 일본 근대문학
1. 일본 근대문학의 시대적배경
2. 일본의 근대문학의 특징
Ⅳ. 일본 현대문학의 시대적 배경과 특징
Ⅴ. 결론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 근대 문학사.hwp
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문학사상과 사회사상을 이해하는 데 요긴한 자료로 쓰일 뿐 아니라 삶에 대한 깊은 통찰을 담고 있는 아름다운 문장으로 현대에도 널리 익히며 그 가치를 인정받고 있다.
<참고문헌>
류종렬 외, 『동서양고전의이해』, 한국방송통신대학
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근현대사에 지대한 영향을 미쳤다. 특히 국공합작을 통해 공동의 적인 일본제국주의와 싸우면서 초기의 열세를 극복하고 중국 대륙을 놓고 벌인 국민당과의 주도권 싸움에서 승리할 수 있는 힘을 축적함으로써 중화인민공화국이 수립될 수
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대해 논하시오.
I. 서론
근현대의 한일 관계를 조명함에 있어 일본의 근대적 국가 성립과 그 이후의 대외정책을 살펴보는 것이 중요하다. 1800년대 후반 메이지 유신이 일어나 전국 시대 이래 분열되었던 일본이 하나의 근대적 통일 국가로 다
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문학사연구소, 1970년대 문학 연구, 소명출판, 2000년.
한원균, 고은이라는 타자, 청동거울, 2011년.
조영래, 전태일 평전, 전태일재단, 2009년
김현, 김현전집3, 문학과지성사, 1991.
이건청,『해방후 한국 시인 연구』, 새미, 2004
이건청,「절망의 심
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대학원대학교, 2018.
조춘성, 한국의 대북정책 변동요인에 관한 연구, 경원대 대학원, 2011.
한상철, 한반도 이념전쟁 연구 (1919-1950,빨갱이와 반동분자), 선인, 2018.
이진호, 한국사회 대립과 갈등 진단, 한국학술정보, 2011.
설민석, 한국 근현대사
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