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제1장 인간과 권리
1. 인권의 개념
1) 인권이란
① 인권이라는 용어는 헨리 데이비드 소로의 저서 《시민 불복종》(1849)에서 언급됨
② 권리의 사전적 의미는 “인간이 인간답게 살기 위해 요구할 수 있는 자유와 서비스”임
③ 중세 이후로
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제2장 영양소의 이해
1. 수분
1) 수분의 기능
① 인체의 구성성분
- 체중의 약 50~70%(혈장의 약 90%, 근육조직의 70% 이상, 지방조직의 10~20% 정도)
- 근육이 많은 남성은 여성보다 체수분량이 많음
- 연령이 증가함에 따라 체중에서 체수분이 차지
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험의 가속화로 인해 내면적 불안과 소외가 일상화되고 있는 것임
2) 생활양식의 가속화와 노인 지위의 하락
① 디지털 세계의 가속화는 곧 대면 세계의 의미 감소를 뜻함
② 디지털 속도가 경제·소비계를 중심으로 팽창함에 따라 이를 중
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및 조직의 활동임
③ 조직 외부에서 마케팅에 영향을 미치는 요인은 소비자, 경쟁 기업, 중간상과 공급자, 주주` 시민단체, 채권자 등과 같은 이해관계자 집단임
④ 기업 가까이에서 마케팅 의사결정에 직접적인 영향을 미치기에 미시환경이
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험을 고객에게 떠넘기는 조항, 상당한 이유 없이 사업자의 담보책임을 배제 또는 제한하거나 그 담보책임에 따르는 고객의 권리행사 요건을 가중하는 조항, 상당한 이유없이 계약 목적물에 관하여 견본이 제시되거나 품질·성능 등에 관한
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8장 청소년의 스마트폰 과의존 및 인터넷 게임 중독
제9장 청소년과 학교폭력
제10장 다문화 배경 청소년
제11장 청소년의 학업 중단과 위기
제12장 청소년과 범죄
제13장 청소년복지에 대한 제언
* 각 장별 출제 예상문제 제공 + 해설포함 *
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심리학적 관점
① 발달심리학적 관점에서 유아 교육의 중요성은 다양한 연구를 통해 강조되고 있음
② 발달심리학자들은 유아기가 인간 발달의 결정적 시기로, 이때의 경험이 성격, 사회적 및 정서적 발달에 큰 영향을 미친다고 주장함
③ 프
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및 개인적 환경을 고려하여 이루어져야 함
④ 긍정적이고 지원적인 지도를 통해 아동은 자기 조절 능력을 키우고, 자신의 감정과 요구를 적절히 표현하는 방법을 배울 수 있음
⑤ 아동생활지도는 한 번에 완성되는 것이 아니라 계속되는 과정
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제1강 왜 정의에 대한 정의들이 그렇게 많은가?
1. 주제와 정치우화
주제
대부분의 정치인들과 체제는 정의를 외친다. 하지만 이 정치인들은 이념과 주장이 다르다. 그렇다면 누가 정의인가? 본 강의는 정의가 하나만 존재하는 것이 아니라
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제7장 사정단계
제8장 계획수립단계
제9장 계획실행 및 점검단계
제10장 평가 및 종결 단계
제11장 민간 사례관리: 종합사회복지관의 경우
제12장 공공 사례관리
제13장 민·관협력 사례관리
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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