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사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여하는 활동을 실현하기 위해 필요한 교육적 경험과 환경의 집합임
- 중략 - 제1장 청소년 프로그램 개발의 이해
제2장 청소년 프로그램 개발의 이론
제3장 청소년
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간관계 : 한 개인이 자신의 재능과 능력을 발휘 할 수 있는 기반
- 리비히의 ‘최소량의 법칙’ : 식물의 성장 속도는 가장 결핍된 요소의 양에 의해 결정
- 인간의 능력도 이와 마찬가지로 대인관계능력, 지능, 정서가 고르게 발달해야 잠재
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간, 문화 간, 인종 간의 교류 활발, 상호의존성 심화
② 청소년의 지구촌인으로서의 생활 기회 증가
③ 툰베리의 기후변화 환경운동 주도
5) 사이버공간 주체로서의 생활
① 정보사회에서 청소년이 사이버공간의 주체로서 활약
② 청소년은
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간의 심리적 동기: 우리들 자신이 가지고 있는 자기표현의 욕구, 우리들의 인간과 그 활동에 흥미를 가지는 것, 우리들의 현실의 세계 및 공상의 세계에 대한 흥미, 우리들이 형식을 형식으로서 기뻐하는 마음
② 예술이 ‘사회적인 욕구’에
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사회보장과 법
제8강 사회보험
제9강 공공부조와 사회서비스
제4편 경제생활과 법
제10강 금전과 상품의 거래
제11강 부동산의 거래
제5편 형사사건과 법
제12강 범죄와 형벌
제13강 고소와 수사 및 재판
제6편 분쟁해결 및 권리구제와 법
제14
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사회보장과 법
제8강 사회보험
제9강 공공부조와 사회서비스
제4편 경제생활과 법
제10강 금전과 상품의 거래
제11강 부동산의 거래
제5편 형사사건과 법
제12강 범죄와 형벌
제13강 고소와 수사 및 재판
제6편 분쟁해결 및 권리구제와 법
제14
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사회화의 과정, 또는 교육의 과정이라고 함
④ ‘교육적 존재’라는 것은 교육활동을 통해서 자신이 속한 사회의 문화를 배울 수 있으며, 성장과 발전을 이루어 나가는 존재라는 것임
- 인간은 교육을 통해 기성세대가 축적한 지식과 가치관
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사회화의 과정, 또는 교육의 과정이라고 함
④ ‘교육적 존재’라는 것은 교육활동을 통해서 자신이 속한 사회의 문화를 배울 수 있으며, 성장과 발전을 이루어 나가는 존재라는 것임
- 인간은 교육을 통해 기성세대가 축적한 지식과 가치관
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대하여
- 교환법칙: a+b=b+a, ab=ba
- 결합법칙: (a+b)+c=a+(b+c), (ab)c=a(bc)
- 분배법칙: a(b+c)=ab+ac, (a+b)c=ac+bc
- 항등원: a+0=a, a×1=a
- 역원: a+(-a)=0, a×a-1=1
② 이와 같은 성질을 만족하는 집합을 체라고 함
2) 수의 체계
① 대학수학은 실수체계를 바
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대인의 삶과 취미
제3장 한국인의 취미생활
제2부 취미생활 즐기기
제4장 취미로서의 여행 · 관광
제5장 취미로 여행하기
제6장 취미로서의 운동
제7장 취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?
제8장 취미로서의 꾸미기: 시간 · 공간 ·
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