 |
기말고사 시험범위가 전범위인 과목이 생겨 모두가 난감해할 때 문득 알고리즘시간에 큰 문제는 잘게 쪼개서 해결하라는 ‘Divide and Conquer’가 떠올랐습니다. 책의 단원이 총 6단원으로 구성되어 있어서 친구들을 섭외하여 각자 한 단원 씩 맡
|
|
 |
기말고사 시험지를 출력하는 업무를 맡았습니다. 어느 날, 친해진 중학생이 시험 문제 한 문제만 알려달라고 부탁했습니다. 순간 망설였지만, 저는 단호하게 “그건 부정행위”라고 설명하고 거절했습니다. 대신 그 문제와 관련된 수학 개념
|
|
 |
시험기간, 취준생이라는 이유로 과제를 제대로 제출하지 않았습니다. 저 역시 토익/기말 시험이 겹쳤지만 "자신의 역할은 해야한다" 라는 철칙으로 발 빠른 과제수행과 스피치대회에 적극참여하여 좋은 성과를 내었습니다. 2달이 지난 후 마
|
|
 |
기말고사 준비과목 시험시간을 피해 친구들과 1박2일 동안 수해현장을 방문할 계획을 세웠습니다. 이러한 노력은 친구들의 마음을 봉사활동의 중요성을 깨닫게 했습니다. 그렇게 해서 시작한 수해지역 봉사활동은 진흙 청소를 진행하고 수재
|
|
 |
당시 큰 수해로 고통받는 수재민들을 떠올리면서 제가 할 수 있는 찾아봐야 겠다는 생각을 했습니다. 그래 서 기말고사 준비과목 시험시간을 피해 친구들과 1박2일동안 수해현 장을 방문해 제가 할 수 있는 진흙 청소를 진행하고 수재구호품
|
|
 |
시험일정’
3학년 2학기 기말고사 기간 직전에 있었던 일입니다. 시험 일정이 공고가 되었는데 하필이면 전공 3과목이 하루에 몰려 있었던 것이었습니다.
학생 대부분은 시험날짜를 재조정 해야 한다는 의견이었지만 소수 학생은 그대로 해야
|
|
 |
니다. 그리고 이윽고 시간이 흘러 기말고사를 보게 되었는데, 시험이 너무 어려워서 전 만족스럽게 문제를 풀지 못했습니다. 하지만 결과를 보니 A+를 맞은 것이었습니다. 너무나도 이상해서 내 스스로 내린 결론은 바로 이름이 같은 그 후배
|
|
 |
니다. 그리고 이윽고 시간이 흘러 기말고사를 보게 되었는데, 시험이 너무 어려워서 전 만족스럽게 문제를 풀지 못했습니다. 하지만 결과를 보니 A+를 맞은 것이었습니다. 너무나도 이상해서 내 스스로 내린 결론은 바로 이름이 같은 그 후배
|
|
 |
기말고사 기간을 앞두고 있던 중에 있었던 일입니다. 시험 일정이 공고가 되었는데 하필이면 전공3과목이 하루에 몰려 있었던 것이었습니다. 빨리 시험기간이 끝난다는 장점도 있지만 시험대비에 어려움이 많을 것이라는 단점도 있었습니다.
|
|
 |
시험기간에는 아무리 모르는 문제가 나와도 답안지에는 최대한 아는 내용을 쓰게 되었습니다.
그 결과 기말고사 성적은 상위 10%안에 들게 되었고, 교수님께서는 달라진 저를 보시고는 그 다음 학기부터 직접 중간고사 성적이 나쁜 학생들에
|
|
메뉴펼치기
