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론, 박영사 2015
권기헌 저, 행정학원론, 학림 2014 목차
1. 사회사상과 과학이론
1) 질서에 관한 지향
2) 사회사상과 과학이론
2. 행정이론의 분석수준과 맥락단계
1) 행정이론 분석단위의 수준
2) 행정이론의 맥락단계
참고
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학원론, 김재기, 법문사, p187)
3. 법적 명료화의 불가능성
대부분의 경우 사전의 법적 내용을 자세히 규정한다는 것은 불가능하다. 법의 구체적 내용은 대상 지역 수준에서 적용될 때 자세히 밝혀진다. 입법가는 어떤 구체적 이슈에 관한 법률
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학원론』. 파주: 교육과학사.
정철영(2007). 『직업교육발전을 위한 종합적 탐색』. 2007년도 제7기 직업교육 CEO과정 강의자료.
충청북도교육청(2005). 『충청북도 직업교육 중장기 발전 방안』. 1. 문제의 제기
2. 전문계고 설립의 목적
3. 전
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론 - 표현과 그 의미, 서울 : 도서출판 금광, 1987
김옥진, 무용개론 한양대학교 출판원, 1984
김말복, 무용의 이해, 예전사, 2000
문정옥·윤명희, 무용학원론, 보경문화사, 1987
육완순, 현대무용, 이화여자대학교 출판부, 1979 Ⅰ. 현대무용(모던
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학원론, 다우문화사
허철부(1998), 한국문화가 정보산업와와 국제 경쟁력에 미이는 영향에 대한 연구- 경영조직에서의 운화요인과 정보기술의 상호작용을 중심으로, 성곡학술재단
현대경제연구원(2002), 월드컵 16강진출의 경제적 효과 Ⅰ.
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론과 실제」, 학문사.
박성익 외 6(2003). 「영재교육학원론」. 교육과학사.
조연채(2005). 수학영재교육의 활성화를 위한 담당교사의 전문성 개발에 관한 연구(숙명여자대학교 석사논문). p40~41.
김정휘 주영숙(1986). 「영재학생을 위한 교육」
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론과 실제 / 김재은 지음 / 교육과학사
영재 교육의 이론과 방법 / 데이비드 A / 학문사
영재 교육 학원론 / 박성익 / 교육과학사
KAGE 영재교육 학술원 교육사업단
http://www.youngjae.net/kage/main.html 1. 영재교육의 역사 및 영재성의 정의
2. 영재
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학원론, 법문사
백평선(2001), 공기업 민영화, 연세대학교 출판부
정보통신부(2000), 우정사업경영합리화 기본계획, 정보통신부
주기인, 김정민, 김효정, 백경민, 임근형(2002), 중장기 우정사업 경영체계 발전전략에 관한 연구, 정보통신정책연구
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학원론/ 원석조/ 양서원 Ⅰ 빈민법 이전 시대
1. 사회복지의 기원으로서의 상호부조
2. 중세의 빈민구제
3. 대중 궁핍의 발생과 그 원인
Ⅱ 빈민법 시대
1. 엘리
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학원론/ 원석조/ 양서원 Ⅰ 빈민법 이전 시대
1. 사회복지의 기원으로서의 상호부조
2. 중세의 빈민구제
3. 대중 궁핍의 발생과 그 원인
Ⅱ 빈민법 시대
1. 엘리자베스 구빈법의 배경
2. 구빈법의 개요
3. 구빈법 제도의
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