|
다문화가정의 현실: 상담사례를 중심으로 이인경(어울림소장)
<참고자료>
www.mogef.go.kr
www.mohw.go.kr
www.nso.go.kr
www.newsis.com
가족복지론 - 송정애, 정해은, 양서원, 2007
국제 혼인 및 국제 이혼 건수현황 - 대법원, 2007
경기도내 국제결혼 이민
|
|
|
방송통신대학교출판문화원.
- 박화연(2004). 장애관련 영상자료 활용을 통한 일반유아의 장애수용 태도에 미치는 영향. 우석대학교 석사학위논문
- 김태현(2014). 유아를 위한 다문화 교육 프로그램 개발. 진주교육대학교 석사학위논문
- 정지연
|
|
|
정책이 수립되어야 한다.
3) 사회적 편견 개선
현재 약 75만명의 외국인이 살고 있는 다문화사회에서 국민들이 다문화가정에 대해 가지고 있는 싸늘한 시선에 대한 편견을 바로잡아야 한다. 다문화 가정을 대한민국 국민의 한 인원으로서 일반
|
|
|
대 문화집단을 이해하고 상호 교류가 원활히 이루어질 수 있도록 돕는 교육 개념이다.
< 학자들의 다문화교육 정의 >
Campbell(2004) - 문화와 인종이 다양한 청소년들이 서로의 문화 전통을 이해하고 존중함으로서 궁극적으로 인간의 존엄성
|
|
|
대단히 감사합니다.
참고문헌
구견서. (2005). 「다문화주의의 이론적 체계」. 평택대학교
김이선 외. (2007). 「다민족·다문화사회로의 이행을 위한 정책 패러다임 구축(I) : 한국사회의 수용 현실과 정책과제」. 서울: 한국여성정책연구원
김
|
|
|
대하여 자신을 이입하는 것 자체를 어려워한다는 문제가 있기 때문이다.
3. 참고 문헌
1) 정민승ㆍ모경환 외 2명(2021), 다문화교육론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2) 김지혜(2019), 선량한 차별주의자, 창비
3) 구정화(2018), 다문화교육의 이
|
|
|
정화, 『청소년의 가족건강성, 사회적 지지가 심리적 안녕감에 미치는 영향』, 배재대학교 교육대학원, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족의 정의
2. 다문화가족의 증가현상
3. 다문화가족의 문제점
4. 다문화가족에서 자녀의 성공
|
|
|
정부가 들어서면서 반(反)이민정책이 실시되고 있다.
여기에서 알 수 있는 것은 오랜 시간동안 이민자들을 받아들여 다문화사회를 유지시켜 온 미국도 소수자에 대한 사회복지 정책을 시행하는 데에 있어서 완전한 통합을 이루어내지 못했다
|
|
|
다문화 가정의 자녀들이 사회의 일원으로서 담당할 수 있는 역할에 대해 서술해 보았다. 현 다문화 가정 자녀와 관련한 제정책을 주관할 정부 기관의 통일을 꾀하고 관련 기관들의 긴밀한 협조가 이루어질 수 있는 행정 시스템의 보완이 필요
|
|
|
정에 맞는 다문화교육에 대한 심각한 논의나 체계 없이 교육 현장에서 일어나는 상황에 즉각적으로 사안별 대응을 해온 수준에 머물고 있다는 것이다.
최근 언론 및 시민단체에서 동남아지역의 여성 결혼이민자 자녀를 KOSIAN (KOREAN+ASIAN)으로
|
|
메뉴펼치기
