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대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너의 다중지능이론
1) 하워드 가드너
2) 다중지능의 정의
3) 다중
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북구 지역사회복지계획, 『부산광역시 북구』, 2010
북구 사회복지시설 프로그램 현황, 『북구 복지행정과』 1. 서론
2. 본론
1) 노인을 위한 프로그램
2) 아동을 위한 프로그램
3) 기타 프로그램
3. 결론
4. 출처 및 참고자료
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정책, 이를 가능하게 할 수 있도록 지역사회연계망의 구축과 정책이 재구조화되어야 한다.
(1) 가족친화문화조성 프로그램 적용
한부모가족, 결혼이민자가족, 외국인가족, 새터민가족 등에 대한 인식 개선 캠페인으로 가족이 친화적인 사회문
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대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
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정의
2) 역사
3) 유형
4) 원인
(1) 예부터 내려온 인습
(2) 남아선호사상
(3) 가부장제
(4) 남녀에 대한 잘못된 인식
2. 성차별의 구체적 사례 : 성매매
1) 성매매와 성차별
(1) 성매매의 개념
(2) 성매매의 원인
(3)
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대 : 전문영역으로서 가족상담 및 치료
(4) 1970년대 : 가족상담 및 치료 기술의 혁신적 개발
(5) 1980년대 : 탈근대주의와 구성주의 영향
(6) 1990년대 : 사회구성주의, 여권주의, 다문화주의
3) 체계이론이 갖는 의의
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정
(5) 제 5단계 : 행정 및 정책 사정
(6) 제 6단계 : 수행
(7) 제 7단계 : 과정평가
(8) 제 8단계 : 영향평가
(9) 제 9단계 : 결과평가
3. 프리시드-프로시드 모형의 실제 적용
1) 연구설계 : 금연교육프로그램
2) 연구대상 : 장기
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정부는 이를 방치하고 있으며 필요한 입법적ㆍ행정적 조치를 취하지 않고 있어 파견노동자의 고통은 한층 커지고 있다.
유럽연합은 파견노동자에 대한 차별을 금지시키는 방향으로 나아가고 있으며 독일과 프랑스 등에서는 파견노동은 인
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이성애 가족보다 자녀에 대한 애정이 더 강하며 자녀들은 다양성에 대한 포용력, 차별에 대한 지각 등에 있어 더 많은 경험을 할 수 있다고 보고되고 있다.
8. 다문화가족
결혼이민자 등과 한 국민이 혼인, 혈연, 입양 등으로 결합하여 이루어
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대학교출판부, 2006
이종규, 도시인프라와 도시개발 도시문제지 11월호, 서울시정개발연구원, 1996
이태종, 송건섭, 도시환경의 지속가능성 평가와 영향요인 분석, 2000
김귀곤, 생태도시와 지속가능한 개발, 환경과 생명 여름호, 2004 [방통대
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