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활동 참여가 공격성에 미치는 영향: 자아존중감의 매개 효과. 한국교육학연구회지. 레크리에이션활동지도 2024년 1학기 기말과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 오늘날 청소년기의 주요 사회문제
1) 심리적 어려움 증가
2) 부정적 행동 증가
3)
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레크리에이션 플러스, 박세혁 저, 대한미디어, 2020.
현대사회의 여가와 레크리에이션, 김성희, 심상신 저, 백산출판사, 2020.
4차산업시대 여가 및 레크리에이션, 김려경, 고영화, 유동균, 정수봉 공저, 진영사, 2021. 레크리에이션활동지도 2023
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레크리에이션을 통하여 얻을 수 있는 것으로 즐거움과, 재미 등의 단순한 소비적 활동보다는 인간의 삶에 있어서 자아정체감의 형성, 도덕성의 함양, 봉사활동의 증대를 가져온다.
레크리에이션 지도자란 말 그대로 타인의 모범이 되어야 하
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지도자의 역할에 따라 사회의 여가 문화의 특성이 달라지기 때문에 이에 대한 담론은 현재 절실히 필요하다. 특히, 미국과 같은 레크리에이션 선진국의 경우 레크리에이션 지도자는 활동하는 영역과 업무의 전문화가 우리나라와 천지 차이이
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레크리에이션, 김성희, 심상신 저, 백산출판사, 2020.
4차산업시대 여가 및 레크리에이션, 김려경, 고영화, 유동균, 정수봉 공저, 진영사, 2021. 2025년 2학기 레크리에이션활동지도 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1 . 여가·레크리에이션·놀
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레크리에이션활동을 통하여 사회적 성격이 발달된 사람들은 교양과 인격을 갖추게 된다.
④전인교육을 통한 인격완성
전인교육을 통한 인격완성에 레크리에이션활동은 큰 도움을 준다.
각종 여러 가지 레크리에이션활동은 신체적, 정서 심
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지도하여야 하겠고 욕구의 대상을 스포츠나 취미, 건전한 오락활동 등으로 충족할 수 있게 함과 동시에 에너지 소모를 창조적이고, 건전한 방향으로 이끌어 주는 역할을 하는 레크리에이션이 필요하게 되는 것이다. 따라서 성인이나 청소년
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2022학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)
교과목명
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레크리에이션활동지도
학번
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성명
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연락처
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과제유형
(공통형/지정형)
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공통형
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과제물: 코로나시대의 레크리에이션활동의
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레크리에이션은 다양한 배경의 사람들이 모여 상호작용할 수 있는 기회를 제공하며, 놀이는 문화적 장벽을 넘어 사람들을 연결한다.
3) 레크리에이션 활동 지도와의 연관성
레크리에이션 활동 지도자는 여가, 레크리에이션, 놀이의 개념을 이
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활동을 경험하며 자신의 삶을 발전시켜나갈 수 있으리라 확신한다.
Ⅴ. 참고문헌
- 김려경·유동균·정수봉(2017). 행복한 여가 및 레크리에이션. 진영사.
- 여성가족부(2023). 2023 청소년 통계.
- 조관순(2016). 청소년의 여가활동 참여가 삶의 만족
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