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교육론, 학지사
조용하, 안상현(2009) 평생교육의 이해, 동문사
김진화(2008) 평생교육방법론 및 실천론, 서현사
김남선(2007) 평생교육개론, 형설출판사
김신일(2005) 평생교육의 기초와 체제, 법문사
조화태 외(2012) 인간과 교육, 방송대출판문화원
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교육 및 유아-교사간의 상호작용의 질에 따른 유아의 적응에 대한 연구. 한국영유아보육학, 39, 111-128.
신옥순(1995). 유아교육학개론. 학지사.
이기숙(2000). 유아교육과정. 교문사.
이영석(1998). 유아교육론. 형설.
임재택(1996). 현대유아교육개론.
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교육복지론』, 아산사회복지재단
고등교육을 받는데 있어서도 그 불평등은 계속 이어졌는데, 살펴보면, 서울 소재 4년제 대학 진학자 부모 소득은 월평균 246만원으로 미진학자의 부모 131만원, 전문대학 진학자 부모 146만원 지방소재 4년제 대
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교육의 전략으로서 큰 의미가 있을 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
조화태, 김계현, 전용오(2017). 『인간과 교육』. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원
김경미(2005). 『콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용』. 중앙대학교 교
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교육론, 조은순, 염명숙, 김현진 저, 양서원, 2012.01.10.
원격교육론, 김희수 저, 한올출판사, 2003,03.08
컴퓨터 매개 커뮤니케이션, 김유정 저, 커뮤니케이션북스, 1998.06.19.
인터넷 커뮤니케이션, 원우현 저, 박영사, 2002.08.30.
사이버학습의 이해,
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교육은 실제적인 삶의 질을 결정하는 요소이므로 정책적인 관심과 정책 입안이 절실히 필요하다.
<참고자료>
노인교육론, 서영준, 한국사이버평생교육원, 2013
노인교육의 이론과 실제, 류종훈, 학문사, 2008
노인복지론, 서병진, 솔바람, 200
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교육원 홈페이지
김용현, 김종표 저, 평생교육론 (평생학습과 열린 학습사회), 양서원, 2015
김한별 저, 평생교육론, 학지사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인평생교육의 장에서 인문프로그램의 구체적인 사례
2. 성인평생교육의 인문교육프
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론 처음부터 끝까지 이런 수업을 하기에는 현실적으로 무리가 있다고 생각한다. 그래도 여건이 되는 한, 이러한 수업을 한 학기에 한 번이라도 해본다면 아이들의 도덕 과목에 대한 관심도가 달라질 것이라고 생각한다.
개인적으로 교육적인
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교육과 환경교육도 실행되었지만 학습의 목표는 사회적인 인간과 근로하는 시민을 양성하는 것이었다.
참고문헌
이향란 저, 평생교육개론, 공동체 2016
한숭희 저, 학습사회를 위한 평생교육론 2009
송영경 저, 평생교육의 이해, 교육아카데미 2
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따라서 부모교육은 훌륭한 징검다리 역할을 할 수 있기 때문에 부모교육은 필요하다고 할 수 있다.
다양한 부모교육이론 중 드라이커스의 민주적 부모교육이론은 자녀가 성인과 동등한 가치를 가진 인격체임을 인정하는데 서 시작되며 자녀
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