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대 사회교육
1) 문맹퇴치를 위한 사회교육의 전개
2) 공민학교에 의한 사회교육의 전개
2. 1960·1970년대 사회교육
1) 지역사회 개발을 위한 새마을 교육
2) 도서관 법제화의 정비
3) 방송통신학교와 산업체 부설학교의 설치
4) 학
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대 생활사』, 서울 : 역사비평사.
한순옥, 1997, 『아동양육론』, 서울 : 수자사
한국민족문화대백과사전 편찬부, 1998, 『한국 민족문화 대백과사전』,
성남 : 한국정신문화연구원
황혜성 한복선 한복진, 1996, 『태교음식』, 서울 : 도서출판둥
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문학에서 판타지의 개념과 범주, 공주교대논총 제39집 1호
2. 박상재(1998), 한국 창작동화의 환상성 연구, p15-16, 집문당
3. 권혁준(2002), 판타지 동화의 문학교육적 의의, 공주교대논총 제39집 2호
4. 릴리언 H.스미드(1966), 아동문학론, 교학연구사&n
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문화대백과사전』, 한국정신문화연구원, 1993.
2. 강주철, 「서원과 그 사회적 기능」『한국사론』8, 국사편찬위원회, 1982.
3. 이범직, 「조선초기 서원의 교육기능」『한국사론』8, 국사편찬위원회, 1982.
4. 송양섭, 「조선시대의 서원교육」『
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문학연구, 문학과 지성 사, 1990.
임호일, 민중 작가로서의 Georg Buchner, In, 문학과 해석, 서울, 경문사, 1988.
정지창, 뷔히너 문학의 서사성, In, 한국 뷔히너 학회편, 뷔히너 문학 연구, 문학과 지성
사, 1990.
목차
Ⅰ. 서론 ……………………………
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문학과 언어의 만남, 김완진 외, 신구문화사, 1996년
·살아있는 한국현대시·시조해설, 이재인·김동욱 공저, 홍익사, 1984년
·윤동주의 시 연구, 정현기, 연세대학교 매지(梅芝)학술연구소, 1998년
·윤동주 전집2-윤동주 연구, 권영민, (주)문학사
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②허웅진 지음 " 중국 고대 사회 "
③김동성 지음 " 중국문화사" 『을유 문화사』 [1] 서론
[2] 본론
1. 학술과 사상
2. 궁중무도
3. 민간무도
4. 종이
5. 지리학
6. 천문학
7. 화학
8. 한대 문학
9. 회화
10. 아악
11. 악기
....
[3] 결론
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론, 학지사, 1999, pp87-88
참고 인터넷사이트
1. 사회복지 공동모금회 - 복지사업, 성금모금, 자원봉사자 모집, 배분방법, 사랑의열매 등 소개. http://www.chest.or.kr/
2. 굿네이버스 - 아동학대, 결식아동, 북한돕기, 제3세계구호개발사업 사회복지기
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론」, (한국방송통신대학교 출판부,2001)
□ 김 원, 「도시행정론」, (서울:박영사,1995)
□ 노정현, 「교통계획, 통행수요 이론과 모형」, (나남출판,1999)
□ 박병식외 2인, 「도시행정론」, (대영문화사,1996)
□ 박수영,「도시행정론」, (서울:박영
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내용 및 현장 학습을 주로 담당하는 사업부서별 교육 조직으로 편성, 운영됩니다. 1.조직문화의 기초
2.고성과 조직문화의 개발
3.조직의 사회화 과정
4.후견인제도를 통한 조직화
5.조직가치관과 조직윤리
6.삼성전자의 예
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